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初二上学期数学题、、全等形1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB＝AE,∠B＝∠E,求证：（1）BD＝CE（2）BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB＝AC,∠BAC＝90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD＞CE,试问数学

AD与CE的大小关系如何?请

初二上学期全等形数学题1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB＝AE,∠B＝∠E,求证：（1）BD＝CE（2）BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB＝AC,∠BAC＝90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD＞CE,试问：（数学

与CE的大小关系如何?请说明

如图，等腰三角形ABC中，以腰AB为直径的⊙O交底边BC于点D，交AC于点E，连接DE．（1）求证：BD=DE；（2）若⊙O的半径为3，BC=4，求CE的长．数学

初中数学题急求解QAQ在线等!各位大侠啊!在等边△ABC中,BE与AD相交,BD=CE,求∠ADE的度数?错了是求那个角的，假如BE和AD的交点是F，求角AFE的度数！TT 数学

已知：三角形ABC中,BD,CE分别是AC,AB边上的高,G,F分别是BC,DE的中点,求FG,DE的关系数学

如图，在△ABC中，BD、CE是高，G、F分别是BC、DE的中点，连接GF，试判断GF与DE有何特殊的位置关系？请说明理由．数学

如图，△ABC中，AC=BC，AB=2，∠C=30°，D在AC上，BD=DE，且∠EDB=90°，则CE的长为，AD的长为．数学

★★一道数学相似三角形题★★一小时内解决追加★要过程已知,如图,点A、B、C和点D、E、F分别在∠M的两边上,且AE‖BF,BD‖CE.求证:AD‖CF 数学

如图，已知△ABC中，∠A=90°，AB=AC，∠1=∠2，CE⊥BD于E．求证：BD=2CE．数学

如图，在四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC，点E在BC上，点F在AD上，且AF=CE，连接EF，交BD于O．求证：OF=OE．数学

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