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某机关现有工作人员135人，比原来精简了25%，原有工作人员多少人？列式是（）A.135×（1+25%）B.135×（1-25%）C.135÷25%D.135÷（1-25%）
数学
某机关现有工作人员135人，比原来精简了25%，原有工作人员多少人？列式是（）A.135×（1+25%）B.135×（1-25%）C.135÷25%D.135÷（1-25%）
数学
某机关现有工作人员135人，比原来精简了25%，原有工作人员多少人？列式是（）A.135×（1+25%）B.135×（1-25%）C.135÷25%D.135÷（1-25%）
数学
在△ABC中，若（a+b+c）（b+c-a）=3bc，则A=（）A.90°B.60°C.135°D.150°
数学
在△ABC中，若（a+b+c）（b+c-a）=3bc，则A=（）A.90°B.60°C.135°D.150°
数学
在△ABC中，若（a+b+c）（b+c-a）=3bc，则A=（）A.90°B.60°C.135°D.150°
数学
在△ABC中，若（a+b+c）（b+c-a）=3bc，则A=（）A.90°B.60°C.135°D.150°
数学
已知在△ABC中c=5,∠B=30°,∠
C=135°
,求b,这个可以用正弦定理吗?不是说不是直角三角形就不行吗?是任意三角形a/sinA=b/sinB=c/sinC?只求能不能这么用
数学
感知：如图1，AD平分∠BAC，∠B+∠C=180°，∠B=90°，易知：DB=DC．探究：如图2，AD平分∠BAC，∠B+∠C=180°，∠B<90°，求证：DB=DC．应用：如图3，四边形ABCD中，∠B=45°，∠
C=135°
，DB=DC，过点D作
数学
为E，若BE=a，则AB-A
不解三角形,判断三角形的解的个数.（1）a=5,b=4,A=120°；（2）a=7,b=14,A=150°；（3）a=9,b=10,A=60°；（4)c=50,b=72,
C=135°
.这个是高二必修5第一节课的内容“解三角形”,我因为是自学的,有的地方不太
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