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如图为一氧化碳与氧化铜反应的实验装置．请回答：（1）A中观察到的现象是；反应的化学方程式为．（2）B中反应的化学方程式为．（3）C中小气球的作用是．化学

某研究性小组在实验室用如图实验装置做木炭还原氧化铜的实验．实验中观察到试管a内发生的现象是，试管b内澄清石灰水变浑浊，试管a内发生的化学反应方程式为2CuO+C高温.2Cu+CO2↑2C 化学

趣小组对实验后试管a内的固体

观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质．下列现象描述正确的是（）A．钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟B．铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C．同时贴在蚕其他

下列实验操作或实验现象的描述正确的是（）A．滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准溶液进行滴定B．将pH试纸放入溶液中观察其颜色的变化，跟标准比色卡比较C．实验中所用到化学

质搅拌棒代替

下列实验中，能观察到的现象是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜化学

下列实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A．红磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．用氢气还原氧化铜，黑化学

质量守恒定律对科学发展具有重大意义．（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律．A中小气球的作用是，B中观察到的现象是，C中反应的化学方程式为．其中不能达到实验化学

变的是______（填序号）

实验探究是化学研究的常用手段．初中化学课上，同学们利用如图1的实验探究碱的化学性质：（1）A实验中滴加酚酞的作用是：；（2）B实验中观察到的现象为：；（3）C实验中反应的化化学

浑浊并显红色．【提出问题】废

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）B实验中反应的化学方程式为．（2）C实验中观察到的现象是．（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，其他

实验，同学们猜想：废液中除酚

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是．（3）C实验中可观察其他

现废液浑浊并显红色．提出问题

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