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华东师范七年级上册数学书的116页C组18、19题要详细的解题过程,快啊,我还要写作业数学

一元二次题要详细过程（ˇ2就是2次方）我有点没丝路~看了过程我就知道怎么做了,1若关于X的一元二次方程axˇ2+bx+c=0(a≠0）有一个根为-1／2,则a-2b+4c的值为多少?2已知：a,b是方程x2+2000x+1的两数学

+2001b+bˇ2)等于多

二项式的题1+C(下角标4,上角标3)+C(下角标5,上角标3)+...+C(下角标x,上角标3)=?要用一个公式,求详细解答过程.这种题有没有什么规律方法...我老是做错这种题。其他

有理数abc在数轴上的对应点如图所示------c----b--0----a---------→（1）求丨a-b丨+丨c-b丨-丨c丨,（2）判断下列各式与0的大小：①-a-c/5,②3丨b-a丨,③-1/2(c-b).我要详细的解题过程、急、非常急、谢谢数学

Ifa,b,c,darerationalnumbers,|a-b|≤9,|c-d|≤16,and|a-b-c+d|=25.|d-c|=.要有详细的解题思路、过程或原因.并且希望能够告诉我rationalnumbers是什么意思. 数学

∫(xtan根号下1+X的平方/根号下1+X的平方)dx此题答案是In(sec根号下1+x的平方)+C我要详细过程其他

三角形ABC中,a方+b方+c方=8r方（r为三角形外接圆半径）.为什么可以判断这个三角形是直角三角形呢?我要的答案是证明的详细过程,最好是照片格式,打字出来的也可以.需要耐心解答,悬赏可以追数学

韦达定理如题,求解其推算证明的详细过程……要有文字叙述讲解,不要抄百科,我笨,看不懂.就是ax²+bx+c=0的那个……求教的是一元二次方程的公式。咱老师喜欢扯，扯起来的时候其他

利用韦达定理吗？不是的话就解

1/a+1/b+1/c+1/d+1/e+1/f=1,a,b,c,d,e,f是自然数且不等.我想要详细的解答过程...主要的是解题思路.请高手帮下忙...感激不尽~! 数学

怎么用待定系数法求出二次函数的方程啊?要详细一点的.比如已知经过（-1、10）（1.4）（2.7）、书里就已经得出来①a-b+c=10 ②a+b+c=4 ③4a+2b+c=7 .并没有说明为什么会变成这样、所以我就不懂了数学

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