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某校八年级（1）班语文杨老师为了了解学生汉字听写能力情况，对班上一个组学生的汉字听写成绩按A，B，C，D四个等级进行了统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图：（1）求D等级所对扇数学

组达到A等级的同学中随机选出

“芜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解（）A.说明了冬季风到达不了玉门关B.反映了从沿海到内陆水分条件的差异C.反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植D.反其他

某品牌牛奶供应商提供了A、B、C、D、E五种不同口味的牛奶供学生饮用，某中学为了了解学生对不同口味的牛奶的喜好、对全校订阅牛奶的学生进行了随机调查（每盒不同口味的牛奶的体积数学

图，并计算处喜好C口味的牛奶

绩效管理试题，求解答1.关键事件法的缺点是（）A．无法为考评者提供客观依据B．不能做定量分析C．不能贯穿考评期的始终D．不能了解下属如何消除不良绩效2.关键绩效指标的其他

C．数据资料要易于采集D．各

请大家帮忙解析几个英语句子,实在理解不了--第一句：Clearlyyouthinkitmatterstoyoursillylittlehead.（出处：2013年福建英语高考阅读理解D篇）第二句：Thereaorboendtobejobsgoing.（going怎么解英语

going.（going怎么

1.2*（x+y）^2+(x+y)(c+d)-6（c+d）^22.21a^2-13ab+2b^23.(x-y)^2-3(x-y)-104.x^(n+1)-3x^n+2x^(n+2)把上面题目因式分解到最简,急用第2题不用解了数学

下列现象中不属于学习的是（）.A．杯弓蛇影B．蜜蜂采蜜C．望梅止渴D．近墨者黑麻烦把每一个都解释清楚点好吗.我的财富为0.所以.有人分析了我再给出正确答案,不过我不理解为啥... 其他

{不等式与不等式组}某县今年水果大丰收,a村有柑橘20吨,b村有苹果30吨.果农了解到市内c、d两超市如下信息：c超市需柑橘、苹果共24吨,d超市需柑橘、苹果共26吨,从a村运往c、d两超市的费用分数学

数）,将a、b两村的柑橘、苹

根轨迹里面的分离点怎么求我知道用重根法可以求N'(s)D(s)=D'(s)N(s)但是用这种方法经常遇到三次以上的方程求解问题有些因式分解不了例如开环传递函数G0(s)=Kg(S+5)/[s(s^2+6s+10)]这是我们数学

：s^3 + 10.5s^2

通过两年的学习，相信你了解了生物的基本特征、认识了不少的生物种类，下列属于生物的一项是()A．智能机器人B．变形金刚C．石头上的青苔D．溶洞中不断长高的石笋语文

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