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(2014•天津)如图,在▱ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF:FC等于()A.3:2B.3:1C.1:1D.1:2
数学
如图,在△ABC中,D,E分别是AB和AC上的点,且DE∥BC.(1)如果AD=3.2cm,DB=1.2cm,AE=2.4cm,那么EC的长是多少?(2)如果AB=5cm,AD=3cm,AC=4cm,哪么EC的长是多少?
数学
如图,E、F分别在AB、CD上,∠1=∠D,∠2与∠C互余,EC⊥AF.求证:AB∥CD.
数学
△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过B、C两点作经过A的直线的垂线,垂足分别为D、E,如图(1).(1)判断线段BD、DE、EC是什么关系?予以证明;(2)如图(2),设O为BC的中点,连接DO、EO,判断DO
数学
下列句中加粗词词类活用归类正确的一项是a.秋水时至b.东面而视c.顺流而东行d.少仲尼之闻e.轻伯夷之义A.ac/d/beB.ab/cd/eC.ae/bc/dD.abc/d/e
其他
已知△ADE∽△ABC,且AD=EC,DB=1cm,AE=4cm,BC=5cm,求DE的长.
数学
如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时EC有多长?用你学过的方法进行解释.
数学
如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时EC有多长?用你学过的方法进行解释.
其他
如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时EC有多长?用你学过的方法进行解释.
数学
如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,AD=BD,过点E作EF∥AB交AD于F,求证:(1)AF=BE;(2)AF2=AE•EC.
数学
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