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已知集合E={x||x-1|≥m}，F={x|10x+6＞1}．（1）若m=3，求E∩F；（2）若E∪F=R，求实数m的取值范围．数学

已知抛物线y=ax^2+bx+c经过点A（5,0）（6,－6）和原点.（1）求抛物线的函数关系式；（2）若过点B的直线y=kx+b'与抛物线相交于点C（2,m）,请求△OBC的面积S的值. 数学

如图,圆M交x轴于BC两点,交y轴于A,点M的纵坐标为2,B(-3根号3,0)C(根号3,0)(1)求圆M的半径(2)若CE⊥AB于H,交y轴于F,求证EH=FH(3)在(2)的条件下求AF的长数学

比a的2倍少5的数是（）X的1/5与y的和是（）学校买回足球和篮球共60个,其中篮球有n个,足球有（）个.还有2题啊!李师傅上午生产了m个零件,下午生产的零件个数是上午的4/5.李师傅全天共生产数学

个月用电y千瓦时0.52x表

解不等式(m^2+1)x^2-4x+1≥0(m∈R）数学

求复合下列条件的抛物线y=ax^2的表达式.1.抛物线y=ax^2于y=3分之2x^2的图像开口大小相等,开口方向相反2.抛物线y=ax^2与直线y=2分之1x+3交于点（2,m）数学

M为何值时,关于X的方程4（X/2—M）+5=—2M的解为（1）正数、（2）负数（3）比—3小? 数学

求证m取任何值时,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0与圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=25恒交于两点为何能想到将直线l与分解成2x+y-7=0x+y-4=0的两个方程组备注:x^2表示x的平方数学

m为何值时，方程x2+mx-3=0与方程x2-4x-（m-1）=0有一个公共根？并求出这个公共根．数学

m为何值时，方程x2+mx-3=0与方程x2-4x-（m-1）=0有一个公共根？并求出这个公共根．数学

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