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m和n是倒数,c和d是互为相反数,a的绝对值是2.式子10a分之mn+a*a+(c+d) 数学

数学完全平方求值急1.已知m(m=2n)=-n的二次方,求n分之m2.2.若abc满足2分之1(-b+5)的二次方+(2a-3b+7)的二次方+c的二次方+c+四分之一＝0,求负c分之b－a的值哭急得不行了有人吗有热心的网友吗！好数学

没有好心人愿意帮助我！

在三角形abc中角abc的对边分别为abc,m=(sina*cosa),n=(sinb,-cosb),且m与n的夹角为三分之派（1）求内角C的大小（2）已知：a>b,c=7,三角形的面积S=6倍根号3,求a、b的值数学

1题:在三角形ABC中,BC=M平方-N平方,AC=2MN,AB=M平方+N平方[M>N].求证ABC是直角三角形.2题:在三角形ABC中,a,b,c是角A,角B,角C的对边,c-a=2分之1B,c+a=2B.判定三角形ABC的形状!高手们告诉下该怎么解这2道题, 数学

识解释下也可以呵呵~

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

集合的含义与表示以知M={aa+5-a分之六属于Z｝,则M是（）A｛23}B{-1234}C{2378}D以上结论都不对重要是为什么选d试写出集合{y属于z|y=6/x+1,x属于N}的所有元素{1236}可是又有人回答Y属于整数,X 数学

数,所以X=1,2,3,6时

C是线段AB上一点,AC、BC的中点分别为M、N,则MN的长y与AB的长x之间的函数关系式为? 数学

C是线段AB上一点,AB、BC的中点分别为M、N,即MN的长y与AB的长x之间的函数关系式是? 数学

下列各项中字音和字形全都正确的是（）（2分）A．愁怅彷徨涸辙之鲋一椽（cuán）破屋嬉戏B．绿草如阴树影班驳载（zài）歌载舞攀缘C．游目骋怀生杀予夺脉脉（mò）含情狼语文

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