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教学目标：教学目标：1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。2、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。教学难点：n

学习英文无非就是26个字母，但学习中文除了要区分声母、韵母之外，还有整体认读。所以说，拼音是学习中文的第一步，也是至关重要的一个环节，只有让孩子从小把拼音学好了，以后的语文学习才会更加顺畅。今天，咱们要学习的是《o、e的学习》(一)复习检查(一)复习检查1、用卡片

教学目标：教学目标：1、学会 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。3、初步学会读轻声。认识“爸爸、妈妈、”二个生字的发音。教学重点：b p m f的发音方法

教学前班汉语拼音，苦于没有教案不知道怎么教，下面的学前班拼音教案大全都有了，如：a o e i u ü b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zi ci si zh ch sh……学前班拼音教案：a o e学前班拼音教案：a o e<

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