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any的用法isthereanyboatintheriver?no,thereisn,t.isthereanytreebytheriver?yes,therearemanytrees.为什么问句中any后面用单数名词,回答却可单可复呢? 英语

我知道以音标[t],[d]结尾的单词,后面接以y开头的单词会连读如:[t]+y=[t∫]那么像这个句子里的:Nicetomeetyou.中的meetyou音标是:['mi-t∫ə],而you音标是[ju:,ju]这里是u,而不是ə.那它为什么那英语

:['mi-t∫u].可不可

回答下面的问题,另外△V/△T在此题中指什么把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示,它等于△t时间前后两个速度之差；加速度则用字母a表示）．由加速度其他

一个数字后面加t到底是什么意思比如说3t4t什么的物理

英语过去式我看句子总是分不清waswasntwereweren'tdiddidn'tcouldcouldn't还有问句回答我区分不开dodidgodoesdo的回答各种例句还有后面get为什么加s.igetsupat10amonmonday什么情况加s 英语

monday 什么情况加s

判断下列句子，哪些是“拟人”，在后面的括号里画“T”不是画“F”。1．真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。（）2．在这里人们能看语文

3 ．千岛湖是一首人与

想问个英语的问题大家好-ed后缀在元音音素和浊辅音/-d/,在清辅音后面读作/-t/.哪位能帮我每个每个清辅音变化的举个例子啊,最好常见的都包括, 英语

f(x)=sinx+cosx+2sinxcosx,x∈[0,π],求f(x)的值域老师教的方法是：令t=simx+cosx,t^2=1+2sinxcosx,原函数化为：y=t+t^2-1然后接下去怎么做第二题：x∈[-π/6,π/2],求y=(sinx+1)(cox+1 数学

+1)的值域,应该也是用和上

f(x)=sinx+cosx+2sinxcosx,x∈[0,π],求f(x)的值域方法：设t=sinx+cosx,t^2=1+2sinxcosx,原函数化为：y=t+t^2-1然后接下去怎么做第二题,x∈[-π/6,π/2],求y=(sinx+1)(cox+1)的值域, 数学

,应该也是用和上面那题一样的

开音节和闭音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.那为什么student也是绝对开音节呢?e后面明明有n和t的呀,还有baby,a后面也有b和y呀! 语文

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