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A(a)像生活中的什么物品?K(k)像生活中的什么物品?L(l)像生活中的什么物品?(除木棍以外)S(s)像生活中的什么物品?T(t)像生活中的什么物品?U(u)像生活中的什么物品?V(v)像
英语
y)像生活中的什么物品?Z(
在一个足够大的烧杯中有足够的水~烧杯底面积为S,将一正方体木块丢入木块浸没在水中的体积为V,也就是说V排=V.木块底面积为S2问:液面上升高度是多少?我认为是V/(P-P2)同学认为是V/P
其他
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)(1)探究“密度概念的建构”:实验记录表格蜡块干松木体积V/cm3质量m/g
物理
体积V/cm3
可不可以这样理解,滑动摩擦力全部都是内能?Q的公式和滑动摩擦力的公式完全一样啊,怎么回事呢?比方说有这样一道题:在足够长的传送带上,电动机带动,并以v运动,在传送带上放一个m重的木
物理
多少电能?
一子弹以水平速度v射中放在光滑水平地面上的木板且不穿出,关于子弹克服阻力做的功W,下列说法正确的是A等于子弹和木块系统增加的内能B等于子弹和木块系统减少的机械能C等于木块增加
物理
光滑水平面上有一个木板质量为2m一个质量为m的小物块以初速度v与木块左端滑上木块最终恰好在木块右端与木块达到共同速度现将木板由中点切成两端并排放在一起小物块依旧从左端以
物理
度 c:物块恰好达到右端点d
某学习6组在“探究力的平行四边形定则”的实验中:(6)其中的两个实验步骤分别是:2.在水平放置的方木板上固定v张白纸,用图钉把橡皮条的v端固定在方木板上,另v端拴上两个绳套,
物理
达某v位置O点,在白纸上用铅
物理实验探究:流体风水流小车被推动距离/cm0.379(1)探究一:小丽在研究动能Ek与质量m、速度v关系的实验中,是用小球去撞击木块,并通过木块来反映动能的大小,这种方法叫做
其他
V的关系式是Ek=12mv2
木块以V=6m/s的水平速度滑上长=18m的水平精致的传送带,经6秒能用一端运动到另一端,若传送带以V=4m/s顺时针转动,木块无水平初速度轻放到传送带上,说明木块运动情况.
物理
说同一小球不同高度和不同小球同一高度从斜面上滑下撞击木块,探究动能和m,v的关系.最后一问,说将表面换成绝对光滑斜面(木块滑动没有摩擦),能否继续得出结论?答案是不能,没有摩擦木
物理
样不同,所以木块移动速度不同
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