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共找到 37 与x<-1或X>5} 相关的结果,耗时166 ms
高中数学问题求解已知全集U=R,集合A=(x/0<x≤5),B=(x<-3或X>1),C=(x/(x-(2a-1))(x-(a+1)))<0,a∈R)若(CuA)∩C=Ø,求a的取值范围
数学
1x+y≠5是x≠2或y≠3的()条件2若A={x|-2<x<1或x>1},B={x|a≤x≤b},若A∪B={X|X>-2},A∩B={X|1<X≤3},求实数a,b的值
数学
已知:集合A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x<-1或x>5}.若A∪B=R,求a的取值范围.
其他
在横线里填上“<”、“>”或“=”.(1)当x=2时,6+x10;(2)当x=18时,3x54;(3)当z=0.6时,x-0.511;(4)当x=2.4时,10x÷2.4;(5)当x=5时,8÷x8÷4;(6)当x=0.1时,
其他
当x=0.1时,10-x__
把下列不等式化成x>a或x<a的形式,并在数轴上表示出来(1)3x<2x-4(2)2x<5x+6(3)x-5>-1(4)-2x>3(5)x-1>2(6)-x<0.5(7)0.6x<3
数学
一、填空.1、用不等式表示.①x与7的和的一半是正数();②5与y的2倍的差不大于-1();③x的绝对值的相反数不是正数().2如果a<b,在括号里用“>”或“<”填空:①a+3()b+3;②3a
数学
、当x( )时,式子3-a/
根据不等式的基本性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式(1)x-1<3(2)x3<5(3)-4x>3.
数学
根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x>a或x<a的形式.(1)x-1<5.(2)4x-1≥3.(3)−12x+1≥4.(4)-4x<-10.
其他
根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:(1)5x>4x+8(2)x+2<-1(3)-23x>-1(4)10-x>0(5)-15x<-2(6)3x+5<0
数学
根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:(1)4x>3x+5(2)-2x<17(3)0.3x<-0.9(4)x<12x-4.
数学
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