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一元二次方程.已知关于x的一元二次方程x²+mx+m-1=0的两个实数根是x1,x2则使x²1+x²2=26的正整数存在吗若存在请求出来关于x的一元二次方程x²+3x+m-1=0的两个实数根为x1x2求m 数学

×x2+10=0求m的值

九年级一元二次方程一道应用题4道直接开平方题《已知2X的平方-3X-1=0两个根都是X1X2求方程X1分之1+X2分之一的值用九年级的一元二次方程做看能用配方法吧》（X-根号2）的平方=3（2X-根数学

四道用直接开平方发哟

初中数学题.已知关于x的一元二次方程x²+4x+m+4=0的实数根是x1、x2.1：求m的取值范围2：当x1+x2-x1x2＜-6,且m为整数时,求m的值数学

在联立方程时,交点AB都不知道,用x1x2表示,直接得出两个关于x1x2的一样的方程,这就是直线AB的方程,有时候方程是二次的,若是与抛物线的就可以通过x^2=2py把x^2项换掉,AB方程就成一次的了...这是数学

若方程x2+x+a=0至少有一根是非负实数根,求实数a的取值范围.若原方程无非负实根,即方程无实根或有两个负根或有一正跟与一根为0,则有△=1-4a＜0或△=1-4a≥0、x1+x2=-1＜0、x1x2=a＞0或x1x2=a=0、x1+x2 数学

取值范围是a≤0（答案中的x

（2014•翔安区质检）如果一元二次方程ax2+bx+c=0的两根x1、x2均为正数，且满足1＜x1x2＜2（其中x1＞x2），那么称这个方程有“邻近根”．（1）判断方程x2−(3+1)x+3＝0是否有“邻近根”，并说明数学

1）x-1=0有“邻近根”，

（2014•南充）已知关于x的一元二次方程x2-22x+m=0有两个不相等的实数根．（1）求实数m的最大整数值；（2）在（1）的条下，方程的实数根是x1，x2，求代数式x12+x22-x1x2的值．数学

一元二次方程的解x1x2在写的时候随便交换位置是吗比如（x+4)(x-1)=0,应该是x1=-4,x2=1还是x1=1,x2=-4可以随便交换位置吗还是又固定的位置?正的是x1?负的是x2? 数学

已知x1,x2是一元二次方程x^2-3x-1=0的两根,不解方程求下列各式的值(1)x1+x2；(2)x1x2；(3)x1^2+x2^2；(4)x1分之1+x2分之1 数学

已知x1x2是方程x的平方-x-3=0的两根,求（1+X1）（1+X2）的值要详细过程数学

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