平均指标可以使不同的总体具有可比性,并能以此分析现象之间的依存关系。如分析劳动生产率水平与平
平均指标可以使不同的总体具有可比性，并能以此分析现象之间的依存关系。如分析劳动生产率水平与平均工资水平的关系等。（ ）
此题为判断题(对，错)。
已知y=y1+y2,其中y1与x的平方成正比例,y2与x成反比例,并且当x=二分之一时,y=5,当 数学 2020-04-26 …
在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的周长是10厘米.长与宽的比是3:2.求教室的 数学 2020-05-16 …
1.已知y-2与x成正比例,且当x=2,y=4,求y与x之间的函数关系式2.反比例函数y=与一次函 数学 2020-06-02 …
有关反比例函数的题目已知y=y1+y2,y1与x成反比例,y2与（x-2）成正比例,并且当x=3时 数学 2020-06-03 …
自由落体中如果V与X成正比会怎样,教科书上说这会推论出复杂荒谬的结论.我做了图,但并不能理解,用1 数学 2020-07-06 …
反比例函数22.已知变量y-1与x成反比例,且当x=2时y=9(1)写出y与x之间的函数解析式;( 数学 2020-08-03 …
A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛,每两个人之间都要赛一场,并且只赛一场,规定胜者得2分,负者得0 数学 2020-10-30 …
几道初二数学题目!~~~~1.已知y-2与x成正比例关系,且当x=1时y=6.（1）求x与y之间的函 数学 2020-11-07 …
在一幅比例尺为1：200的平面图上量得一间长方形教室的长是3cm,宽是2cm.1.求这间教室图上面积 数学 2020-11-20 …
并解释甲·乙·丙三个车间一共有1400人,甲与乙车间人数的比是3:4,乙与丙车间人数的比是6：7,甲 数学 2020-12-14 …