幼儿园常规教育必备小游戏 幼儿园一日活动实用小游戏

幼儿园小游戏是游戏活动的重要内容，游戏不就可以激发幼儿对于活动的兴趣，还能锻炼语言能力和手指灵活性，更关键的是对幼儿的大脑发育是十分有利的！而教师在一天的常规教育中不能太过于片面和死板，要把幼儿们最爱的游戏结合到常规教育和一日活动中去！那么你们想知道有哪些小游戏适合在一日活动环节中用的吗？那我们就接着往下看吧！

幼儿园常规教育必备小游戏

幼儿园常规教育必备小游戏

一、早上点名游戏

一、早上点名游戏

1、 打电话(适用于中小班)

1、 打电话(适用于中小班)

（老师）XXX，你在哪？（幼儿）X老师，我在这！

2、 说水果

2、 说水果

老师点名，幼儿说一种喜欢的水果。

3、 我喜欢

3、 我喜欢

老师点名，幼儿说出自己喜欢的玩具或者动画片等。

4、 小动物

4、 小动物

老师点名，幼儿模仿自己喜欢的动物叫声。

二、餐后散步游戏

二、餐后散步游戏

1、 小动物走路

1、 小动物走路

老师带领幼儿模仿各种动物走路，如“小猫走路静悄悄”“大象甩着长鼻子重重走”等。老师要控制幼儿运动量不要过大。

四、户外游戏

四、户外游戏

1、 数字游戏—老狼几点了？（幼儿扮演小兔，老师扮演狼）

1、 数字游戏—老狼几点了？（幼儿扮演小兔，老师扮演狼）

幼儿提问：老狼老狼几点了？老师：一点了。

继续提问，当听到老狼说最后一个数字时（根据大中小班设定这个数字），幼儿跑向指定地点（小兔子的家），被捉到的小兔要给大家表演节目。

2、 合作游戏—火车钻山洞

2、 合作游戏—火车钻山洞

（男女幼儿可分组）男孩子先搭好山洞（两人对面站立拉手），女孩子当火车，一边说儿歌“小火车，呜呜叫，钻山洞，过大桥，咔嚓咔嚓一直跑，呜呜呜呜到站了。”钻完山洞为止，然后女孩搭山洞，男孩钻，游戏反复进行。

五、离园游戏

五、离园游戏

1、 小小邮递员

1、 小小邮递员

一名幼儿扮演邮递员，说“当当当”，

幼儿：“谁呀？” “我是小小邮递员啊！

哪里来的信啊？北京来的信啊！

把信送给谁啊？谁坐的最好就送给谁。（老师可以启发孩子说出不同的表现，如谁今天最开心就送给谁等）

2、 小红花找朋友

2、 小红花找朋友

（老师）小红花要找朋友了，小朋友要静悄悄的等待，小红花才会喜欢你。

（学会歌曲《静悄悄》）——静悄悄，静悄悄，小鸟你别吵，静悄悄，静悄悄，小猫你别闹，风儿你轻轻吹，树枝你轻轻摇，小宝宝在做什么？小宝宝在等妈妈。

老师和幼儿一起轻唱，结束后，宝宝静静地坐好等妈妈，就会得到小红花。老师还可以根据最近幼儿的表现，说说送小红花的理由（今天谁最开心、今天谁最爱护玩具等）

2、我是一辆车

2、我是一辆车

玩法：（首先学会中班上学期的一首歌曲《我是一辆车》）幼儿四散在老师周围，唱着（或者说歌词）歌曲和老师一起模仿骑自行车和开小汽车，当唱到（或说到）“我是一列小火车”时，幼儿迅速搭肩膀，变成一列或者两列火车。

三、课间自控力培养游戏

三、课间自控力培养游戏

幼儿课间休息时经常躁动，导致参加集体活动时也非常兴奋，老师在这两个时间段，采用一些小游戏，能够很好的培养幼儿的有意注意，逐渐学会控制自己的身体动作，感受到游戏带来的乐趣。

1、 学会倾听(适用于中小班)

1、 学会倾听(适用于中小班)

老师可选择幼儿熟悉的名称，如动物、水果等，让幼儿记住某个特定的名称后，来控制自己的行为。

例如：当幼儿听到“小叮当”时，就必须把小手放到膝盖上，等待老师开展活动，老师可以说出多个词汇，让幼儿辨别，以增加活动的趣味性。

2、 学会控制（适用于中大班）

2、 学会控制（适用于中大班）

（1）木头人游戏

（1）木头人游戏

山连山，水连水，我们都是木头人，不许说话不许动。一不许哭，二不许笑，三不许露出大白牙。

玩法：幼儿随儿歌节奏做自己喜欢的动作，到最后一句时，要选择一个自己喜欢的动作坚持住，教师可以数数，也可以选择自己喜欢的方法掌握时间。

（2）冰棍游戏：

（2）冰棍游戏：

幼儿与老师在自由活动时，如果特别吵闹，教师说“冰棍”，幼儿立刻“冻住”，只有当老师说“化了”时，才能活动。

3、 合作游戏

3、 合作游戏

玩法：（老师）走走走，跟着老师走，走到XXX，回回头，（伸伸手、弯弯腰，扭一扭等）走走走，跟着朋友走，走成一个大皮球。（幼儿手拉手成一个圆圈）幼儿听信号拉圈：“三个人手拉手”、“四个人手拉手”，根据本班幼儿能力掌握小组人数。