幼儿园大班艺术活动《阿宝国王和他的城堡》教案及反思
活动目标:
活动目标:
1.在阅读中想象理解故事内容。
2.尝试运用个人经验创意设计新城堡。
重点难点:
重点难点:
运用个人经验创意设计新城堡
活动准备:
活动准备:
幼儿用书《阿宝国王和他的城堡》、故事大书、蜡笔、水彩笔、图画纸。
活动过程
活动过程
一、展示故事大书的1~2页,讲述故事的开头,请幼儿猜测故事的走向。
1.把这三种城堡结合在一起会怎样?
2.阿宝国王能盖一座全世界最棒、最特别的城堡吗?
二、请幼儿自主阅读幼儿用书,鼓励他们自由讲述故事的发展。
1.为什么人们愁眉苦脸地走出了城堡?
2.阿宝国王后来怎么了?他为什么会生病?
3.城堡里面是什么状况?为什么小王子会摔跤?
4.后来这座城堡有什么变化?你从哪里看出来的?
三、运用故事大书完整的讲述故事,再请幼儿发表对城堡的看法
1.阿宝国王的城堡为什么一开始不受欢迎?
2.后来整修的城堡为什么大家都喜欢呢?
3.如果让你设计一座城堡,你觉得什么最重要?
4.请幼儿将自己设计的城堡画一画。
活动反思:
活动反思:
通过老师的讲述后,幼儿能在老师的带领下,想象理解故事内容。在幼儿自由讲述故事后,幼儿对故事内容有了更深的了解。同时能运用个人经验创意设计出新的城堡。此次活动中,幼儿的兴趣较浓,喜欢这个故事。教学效果较好。
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