大班安全教案:如何安全乘车

好奇、好动是儿童们的天性，他们在乘车的时候总爱东摸摸，西搞搞。反正手就不容易停下来，只要是好奇的地方，都想去看究竟、弄个明白。

所以，当孩子们乘车的时候，不是玩转车窗，就是把安全带脱了又扣，要不就试试门把手，总之在没有其他东西吸引注意力的时候，他们会到处寻找“趣事”。安全乘车，需要注意很多问题。今天，就关于儿童安全乘车问题，做一个教案。

活动目标

活动目标

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程

活动过程

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

五、结束活动。

活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……

孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

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