幼儿园大班数学活动《两层分类》教案
活动目标:
活动目标:
1.练习按多重条件分类。
2.体会交集的意义。
重点难点:
重点难点:
多重条件分类
活动准备:
活动准备:
幼儿用书《我的数学》、玩具卡等
活动过程:
活动过程:
一、导入
1.请幼儿先自主完成学习单,教师再带领幼儿分享学习单。
2.这个造型板里有几个正方形?几个三角形?
3.除了正方形和三角形,造型板中还有什么形状?
二、将图形散着摆放在桌面上,请幼儿说说图形的形状、颜色和大小。
1.这里有这么多图形卡片,其中有几种颜色?
2.除了颜色之外,它们还有什么不同?
三、请幼儿根据指令找到教师需要的图形。
1.请找大号圆形中是黄色的。
2.请找中号方形中是蓝色的。
3.请找小号三角形中是红色的。
四、请幼儿操作幼儿用书《我的数学》
1.每个圆圈里都放了哪些形状图卡?取下玩具卡,帮忙将图形片放在正确的圆圈里。
2.放在中间的图卡都有什么特征?
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