幼儿园中班社会活动《可爱的熊猫》

活动目标：

活动目标：

1.

初步了解熊猫的外表特征和生活习性。

2.

知道保护中国的国宝熊猫。

重点难点：

重点难点：

了解熊猫的外表特征和生活习性，知道熊猫是我国的国宝

活动准备：

活动准备：

1.有关熊猫图片、熊猫的玩具

2.参考查阅有关熊猫的资料。

活动过程：

活动过程：

一 、猜谜语。

像熊比熊小，竹笋当粮食；像猫比猫大，竹林来安家。

二 、观察了解熊猫的外表特征和生活习性。

观察熊猫的生活环境和生活习性的图片资料，引导幼儿观察熊猫的特征。

1.

熊猫是什么样子的？

2.

你们带来的玩具熊猫都是一样的吗？

3.

它们与真的熊猫有不一样的地方吗？

4.

熊猫的样子像谁？（又像熊又像猫）

5.

它生活在哪里？（生活在长有竹林的高山里）

6.

喜欢吃什么？（吃山中的箭竹）

7.

熊猫为什么喜欢吃竹子呢？（熊猫吃下的竹子就像一把刷子，把肠子里刷的干干净净，这样熊猫就不会生病了）

8.

你知道熊猫是怎样生活的吗？（喜欢独居，白天睡觉，晚上出来找东西吃，会爬树，走路较慢等。）

9.

请学学熊猫走路的样子。

三 、和幼儿一起讨论怎样保护熊猫。

1.你喜欢熊猫吗？

2.为什么？（熊猫形态美丽，动作有趣，性情温雅，是我国的国宝和珍稀动物，也是世界人民喜爱的动物。）

3.大熊猫现在很稀少，怎么保护大熊猫呢？（保护环境，种植箭竹，让大熊猫有食物。看见熊猫离开保护区要告诉动物园……）