如何改掉孩子丢三落四的坏毛病

某一天，突然发现豪豪的粗心，明明作业本就在他面前的一堆纸中，可是他偏偏来回翻了很多次都没有办法找到。最后急急的来找我帮忙。还有一次，他需要还从老师处借来的阅读书，书就压在了书包的下面。

他翻遍了他的书柜，愣是没有检查书包的范围，急的他还是叫妈妈。最有趣的一次是，他要找一张纸条，寻寻觅觅了许久，在家中跑上跑下，最后我一看，纸条就在他手背上贴着呢。

这样的小事情频频发生之后，我发现我忽略了他的粗心。以前，我并没有特别的在意，或许这种粗心已经由来已久。只是以前很少需要他自己去寻找什么东西，上学后，他的东西渐渐多了，加上把整理的任务交还给他之后，东西就乱乱的摆放着，就变得要经常找东西。于是，豪豪的缺点就一一暴露出来。粗心就是其中一个。

粗心算来也不是大毛病。小时候，我就经常被老师和父母说我粗心，为此恨之此两字。老师曾经有一次苦口婆心的对我说，“粗心一次，两次是粗心，粗心三次以后就不叫粗心了，而是不用心。”

我可不想豪豪重蹈覆辙我的悲剧，如今粗心在这些小事情上，还看不出什么大问题。而我小时候每每都粗心在考试卷上，确实让父母老师对我无可奈何。我不希望豪豪有一天如我一般的后悔粗心的小毛病。既然发现了问题，自然是要找解决的方法。

首先，玩一玩游戏培养孩子的敏锐观察力

首先，玩一玩游戏培养孩子的敏锐观察力

我找了豪豪的一些袜子，从颜色鲜艳的袜子开始，和豪豪玩一个找袜子的游戏。最早，我把红色的袜子放在豪豪的书桌上，夹在他的书本里，让他找出来。然后我用浅色的袜子，如白色夹在白纸中。或者用黑色的袜子夹在他的黑色文件夹中。等他渐渐找习惯了，不再能难倒他的时候，加大难度。

把袜子藏在他的房间里，先指定一个地方让他找，然后慢慢扩大范围。很多时候，我都会放在他的眼皮底下，让他自己学会找东西的模式，不要忽略掉近在眼前的东西。差不多，一个星期我会和他玩2-3次这样的游戏。

游戏本身就比较容易被孩子喜欢，有时候换个东西藏藏，也会锻炼孩子不同的观察力。我还会很坏的把孩子写好的作业藏在打印机的装纸箱中，现在偶尔的使坏也很难难倒他。我觉得孩子拥有敏锐的观察力是很重要的。偶尔看到的一些细节，可以帮助孩子更早的获得信息。至少现在很多职业都是需要敏锐的观察力为基础的，比如说警察。

最后，少量的功课培养孩子的认真态度

最后，少量的功课培养孩子的认真态度

有些粗心来自于孩子的不认真，就拿我小时候挨批来说，其实准确的说是不认真。比如说明明答案是10，我就会少写一个零，题目是肯定会做，但是答案错误，老师就会觉得你肯定是粗心，漏写了。

实则是不认真，还没有写完这道题，眼睛就已经飘走了，看下面的题去了。我妈妈每次都说我，“做一道题就答对一道题，比你做完整张试卷，错一半要有意义的多。”后来，即使我只做半张试卷，成绩很差，但是答案正确率高，她都会表扬我。

这让我以后考试的时候，都会先挑选有把握的题目做完，然后再答自己不能确定的题目。这招确实帮助我考试上认真了许多。

对豪豪，我也这么认为，功课不需要写的多，如果没有心思写的时候，我宁可让他去玩。当他想做作业的时候，我就会要求他认真的对待他的作业，即使他只想写一个字，只用一秒的时间，我告诉他，只要这个字写的认真，就是最好的表现。

五岁孩子的字未必写的漂亮，但是认真就是他对待这个字的态度。很多孩子可以很快的把老师的作业一口气都做完。但是歪扭的比划明显可以看到不认真的痕迹。豪豪之前做作业也是这样，动作非常快，还很喜欢做。

可是我总是很生气他的字写的比划不对，或者一眼看就不是认真的态度。那时候，我就会让他停止，不让他做了。等他玩够了，再问他要不要做作业呢？然后就说，你只能写一道题哦，唯一的要求是字的一笔一画要写得端正。

学习的认真态度对未来漫长的学习之路是有很大的帮助，打好基础比他现在学到什么更为重要。如果说，他认真的把他学过的知识都记住了，即使他学的不够多，那也比马马虎虎学了一堆的东西要有用的多，是不是这个道理呢？

豪豪的粗心病仍然有漫长的路需要我的耐心陪伴来纠正，这些看似玩乐的游戏，或许是针对他的粗心而计划，但回过来想想，这些游戏中带给他的益处就不仅仅只是纠正粗心而已。对他将来的生活，学习都是非常有用的一些脑部开发。

by the way, 捉迷藏的游戏也可以锻炼孩子的心细哦！

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再者，利用最原始的找不同游戏锻炼孩子的记忆力

再者，利用最原始的找不同游戏锻炼孩子的记忆力

开始的时候，我仅仅只是找了一些孩子的找不同的游戏书本，让豪豪做着玩，每天就玩一两副图画。后来，他每次问我要手机玩的时候，我也会把较难一点的找不同图片游戏给他玩一下，大约几分钟，然后他可以选择他要玩的游戏。

后来，我觉得仅仅这么找不同缺乏立体感。我就会开始让他记住最先书本摆放的位置和秩序，然后五分钟后，我重新摆放，变动一下，甚至有时候我根本就不变动，让他告诉我变化在哪里？

我在他的房间里玩着各种随意摆放的游戏，让他自己发现房间有了什么变化，然后我就会问他，你怎么知道这东西原来没有呀？他就会告诉我，这里原来是放什么东西的。当游戏开始玩的有意思之后，我又开始把变化变得更多一些，会同时让他找5-10个的不同，这和书本上的找不同有很大的区别，不是单看观察力，更多的是记忆力。

每个孩子的记忆力都有很大的不同，有些人善于记数字，有些人善于记文字，有些人善于记方位，有些人善于记英文字母或者拼音之类。就如金庸笔下黄药师的老婆，也就是黄蓉的妈妈，就有过目不忘的本事。

这就是超强记忆力的好处了。这样的天赋不是每个人都会拥有，但是，先天不足，后天可以弥补。记忆力是需要锻炼的。如果孩子的记忆力锻炼好了，就会记得我要找的东西原本是放在哪里的，那找起来也很容易了。