托班语言教案《棒棒的我》 能大声说出自己会做的事情

棒棒的我

棒棒的我

一、活动目标

一、活动目标

1、引导幼儿能大声说出自己会自做的事情。

2、了解自己成长与进步的地方，感受长大的成就感。

3、引导幼儿了一参与集体交流，发现自己还需要努力的地方。

二、活动准备

二、活动准备

1、教学课件

2、幼儿用书

三、活动过程

三、活动过程

1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节。

（1）小朋友们请看，图中的妈妈在做什么？

（2）你怎么看待小女孩子的行为？

2、教师组织幼儿有序取书，思考书内内容。

（1）小朋友先数一数。有几朵花和几片叶子呢？

（2）每朵花和每片叶子上描绘的是什么内容？

（3）请与周围的同伴交流观察到的内容，看看你们的想法是否是一样的。

3、进入课件社会大观察环节，引导幼儿理解画面内容。

（1）教师引导幼儿观察画面，并讲解文字内容。

（2）引导幼儿反思自身，发现自己成长与进步的地方在哪里，感受自己成长的成就感。

（3）鼓励幼儿大声说出自己会做的事情。

4、教师组织幼儿进入课件快乐探索环节，请幼儿跟读儿歌。

（1）儿歌中描述的内容你能感受到吗？

（2）请和周围的伙伴交流，你还有哪些需要努力的地方。

教师鼓励幼儿自由讨论，发现自己还需要努力的地方。教师帮助幼儿梳理总结，并提出指导性建议。

四、活动延伸

四、活动延伸

教师将绘画材料投放到美工区，供幼儿在书中空白叶子上画出自己会做的事情，也可以设计出新的样式，与伙伴分享。