托班安全教育活动《不玩尖利东西》

不玩尖利的东西

不玩尖利的东西

一、活动目标

一、活动目标

1、知道爱护自己的身体，不私自玩尖利的物品。

2、幼儿探索正确使用剪刀、筷子、笔和习惯等尖利物品的方法。

3、2让幼儿知道弄伤自己后紧急求助的方法。

二、活动准备

二、活动准备

1、相关图片

2、幼儿用书

3、筷子、剪刀、笔、吸管、游戏棒等尖利物品

三、活动过程

三、活动过程

1、教师用图片导入，引导幼儿认识下面的物品是什么？它们是做什么用的？

（1）教师出示剪刀、筷子、笔等实物。

（2）小朋友们你们有没有用过这些物品？他们是用来做什么的？

（3）小朋友们你知道使用这些物品时需要注意什么吗？

2、教师进入图画教学，让幼儿观看画面，回答老师的提问。

（1）小朋友们，你们看到画面中发生了什么事情？图画中的小朋友在做什么？

（2）引导幼儿通过正确和错误行为进行对比，知道怎样做是正确的。

（3）幼儿自由讨论建立物品使用不当时会对自己的身体造成什么伤害？

（下一页：活动总结）

（4）小朋友们你们自己有没有被尖利物品划伤、割破过？

（5）小朋友们如果自己被尖利的物品划破皮肤，你会怎们样？此时应该怎么办呢？

四、拓展空间

四、拓展空间

1、教师引导幼儿观看“温馨提示”，了解尖利物品的使用方法。

（1）引导幼儿说说不正确使用尖利的物品会有哪些危害？

（2）幼儿讨论应该怎样正确使用尖利物品？怎样做才会保护自己又不会伤害他人呢？

（3）教师演示如何正确使用剪刀、铅笔等尖利的物品。

五、家园共育

五、家园共育

用完尖利物品后要及时的收好，特别提醒幼儿年纪还小，有些尖利物品还不能使用，更不能当做是玩具。如果要使用，家长一定要陪伴在他们身边，以来指导幼儿正确使用，二来可以排除一些安全隐患。

六、活动总结

六、活动总结

在生活中，幼儿们应该掌握和了解有些物品有着尖尖的头，有些物品有着锋利的边缘，他们给我们生活带来方便的同时也会给我们身体带来伤害。如果不正确的使用，不小心弄伤自己，这时候不要慌张，请家长或老师帮助你把伤口清洗干净，消毒并包扎！

本次活动结束后还提醒了幼儿除了剪刀、筷子、铅笔等属于尖利物品，其实还有很多东西也是属于尖利物品的。如玻璃，小刀、小棒，家长和老师一定要提醒幼儿不要拿着尖利物品随意舞弄，也不可以含着筷子、吸管等追打玩闹，用完后的尖利物品要放好，放到幼儿够不到的地方！