幼儿园环创系列：六一创意区角环创 区角环创图片

昨天给大家介绍了一些关于幼儿园六一儿童节环创设计的参考图片，主要是针对大环境和活动室内的布置，今天给大家推荐的是幼儿园迎接六一班级区域活动的环创设计。区域活动主要有益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区和自然角。这些区角活动都是幼儿们最喜欢的，不管是玩耍还是学习，对幼儿各方面发展都是有不同影响的！丰富、好玩的区域活动是幼儿乐不思蜀的小天地，而富有创意的区角环创设计是幼儿探未知索的城堡……下面我们就一起来看看这些极具创意的六一区角环创设计吧！

幼儿园六一区域活动创意设计

幼儿园六一区域活动创意设计

1、益智区

1、益智区

益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让幼儿们“在玩中学、在学中玩”。

2、美工区

2、美工区

美工区的材料丰富，有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等。是锻炼幼儿对于艺术的开发与创意。

7、语言区

7、语言区

主要是让幼儿通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等尝试自己讲述活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

8、自然角

8、自然角

自然角的设置给幼儿提供了互动参与的空间。自然区域活动，幼儿们都会用自己设计的吸水小工具浇种小花小草，你会发现，他们会比其他时候更认真。

区域规则创意设计

区域规则创意设计

区角游戏为孩子们搭建了一个个初级社会的的模型，在这些小社会里，也是需要规则提示来帮助孩子更好地融入集体！

3、角色区

3、角色区

角色区，也就是角色扮演生活相贴近，体现亲近感。创设一个与幼儿生活相关的场景，让幼儿从侧面了解社会，增加社会生活经验。

4、表演区

4、表演区

表演游戏中，幼儿们可以充分发挥自己的想象，并努力去营造快乐的氛围，与同伴交往并获得快乐体验。

5、建构区

5、建构区

建构区重在发展幼儿的建构能力，学习建构技法。幼儿自己学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发创造力和想象力。

6、科学区

6、科学区

科学区通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小培养幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿数学能力和动手操作等能力。