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英国科学家培根说过:读史使人明智,哲理使人深刻,后面是什么?

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读史使人——明智,读诗使人——聪慧,演算使人——精密,哲理使人——深刻.
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同学们使用的历史教科书是按照年代先后顺序编写的,这叫“编年体”,下列在编写体例上与历史教科书类似的  2020-07-13 …

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有  2020-11-02 …

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有  2020-11-04 …

依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是科学和艺术在人类智慧发展史上依循的是不同的,她们不会重叠  2020-11-21 …

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有  2020-12-06 …

下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A.传统的文史哲学科,有许多蜚声中外的学术大师,有浩如烟海的  2020-12-18 …

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有  2020-12-19 …

“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”决定  2020-12-19 …

同学们使用的历史教科书是按照年代的先后顺序编写的,这叫“编年体”,下列在编写体例上与历史教科书类似的  2021-01-16 …

同学们使用的历史教科书是按照年代的先后顺序编写的,这叫“编年体”,下列在编写体例上与历史教科书类似的  2021-01-16 …