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陆游的事非经过不知难,书到用时方很少.的全诗是什么?急待得知.
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陆游的事非经过不知难,书到用时方很少.的全诗是什么?急待得知.
▼优质解答
答案和解析
书到用时方恨少;事非经过不知难.
是格言联哦!上联是劝勉人们要“贵学”,下联是强调“行”的重要性,光“学”不“行”终是无益.陆游在《冬夜读书示子聿》中云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,明周立说:“一语不能践,万卷徒空虚”,也是此理.宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白.朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重”,王夫之在《尚书引义》中云:“知之非艰,行之惟艰.……且夫知也者,因以行为功者也;行也者,不以知为功者也.行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”,均是说“知”“行”的关系,“知”是手段,“行”是目的,不“行”,无以奏“知”之效,也无以知“事”之艰难,免不了落个“纸上谈兵”的下场.
本联用明白易懂的语言,将“知”“行”有机地结合起来,给人以深刻的感受.
本联在艺术上的特色是用词平淡,不事雕琢,雅俗共赏,语言自然却韵味无穷,深得孟浩然《春晓》的艺术真谛.本联对仗也工整自然,意义相对,尤其深刻、贴切,故千百年来成为劝勉联中的精品.
还有一点要说明,通常说本联是陆游写的,但也有人说不是.
用的最多的是 书到用时方恨少 这句话.书,知识.到,等到.用,需要,有所用.时,时候.方,才. 恨,悔恨,后悔.少,只懂那一点点.比喻:等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了.启示:我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会惊慌失措.
事非经过不知难 没有亲身经历过的事情,就不知道它的艰难.
是格言联哦!上联是劝勉人们要“贵学”,下联是强调“行”的重要性,光“学”不“行”终是无益.陆游在《冬夜读书示子聿》中云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,明周立说:“一语不能践,万卷徒空虚”,也是此理.宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白.朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重”,王夫之在《尚书引义》中云:“知之非艰,行之惟艰.……且夫知也者,因以行为功者也;行也者,不以知为功者也.行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”,均是说“知”“行”的关系,“知”是手段,“行”是目的,不“行”,无以奏“知”之效,也无以知“事”之艰难,免不了落个“纸上谈兵”的下场.
本联用明白易懂的语言,将“知”“行”有机地结合起来,给人以深刻的感受.
本联在艺术上的特色是用词平淡,不事雕琢,雅俗共赏,语言自然却韵味无穷,深得孟浩然《春晓》的艺术真谛.本联对仗也工整自然,意义相对,尤其深刻、贴切,故千百年来成为劝勉联中的精品.
还有一点要说明,通常说本联是陆游写的,但也有人说不是.
用的最多的是 书到用时方恨少 这句话.书,知识.到,等到.用,需要,有所用.时,时候.方,才. 恨,悔恨,后悔.少,只懂那一点点.比喻:等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了.启示:我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会惊慌失措.
事非经过不知难 没有亲身经历过的事情,就不知道它的艰难.
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