阅读短文，回答问题。弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
5 ．根据课文填空。
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
永远—— _________________________________________
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
5 ．根据课文填空。
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
永远—— _________________________________________
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
3 ．给多音字注音并组词。 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
弹（ ）（ ）
当（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
当（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
弹（ ）（ ）当（ ）（ ）
当（ ）（ ）
当（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。5 ．根据课文填空。
5 ．根据课文填空。 ．根据课文填空。小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！ __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。永远—— _________________________________________
永远—— _________________________________________ 永远—— _________________________________________ _________________________________________
解析：
1．7节，1句；2．，，；3．t2n，弹琴；d4n，子弹；d1ng，当时；d4ng当作；4．排比句；小树林里的其它事物；5．草莓，樱桃，蘑菇，杜鹃，百灵，蝉
解析：
1．7节，1句；2．，，；3．t2n，弹琴；d4n，子弹；d1ng，当时；d4ng当作；4．排比句；小树林里的其它事物；5．草莓，樱桃，蘑菇，杜鹃，百灵，蝉
（一）阅读下面的文字，完成8～10题。（9分）在先秦美学中，荀子美学不但和老庄美学很为不同，而且和 2020-06-12 …
仿句,花的美,不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态,更美的在它装点着大地、点缀着生活；山的美,.人的美, 2020-06-25 …
阅读.更赢说阅读.更赢说：“它飞得慢,叫的声音很悲惨.飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作 2020-07-04 …
阅读理解野花是美的，它的美，更多的是心灵的美。野花不要人播种，也不要人栽培、施肥。这些无名的小花，既 2020-12-08 …
阅读是很重要的，我们通过阅读得到知识，它不仅可以增加见识，而且这使我们更聪明更快乐，如果我们阅读更 2020-12-10 …
阅读下面文段。（18分）我看舞蹈的美①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不 2020-12-17 …
阅读下面文段。（18分）我看舞蹈的美①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不 2020-12-17 …
阅读下文，完成第7-14题。(24分)我看舞蹈的美①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但 2020-12-17 …
阅读下面的文字，完成后面题目。舞蹈之美①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并 2020-12-17 …
阅读下文，完成小题。我看舞蹈的美①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声 2020-12-17 …