阅读短文，回答问题。弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
5 ．根据课文填空。
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
永远—— _________________________________________
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
5 ．根据课文填空。
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
永远—— _________________________________________
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
阅读短文，回答问题。
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的苹莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——只是，千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。
1 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。 ．整篇短文有 ________ 小节。第 4 节有 ___________ 话。2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。
2 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。 ．在括号中填入合适的词语（不能重复）。弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
弯弯的（ ）亮晶晶的（ ）（ ）的小树林
3 ．给多音字注音并组词。
3 ．给多音字注音并组词。 ．给多音字注音并组词。
| 弹（ ）（ ） | 当（ ）（ ） |
| （ ）（ ） | （ ）（ ） |
弹（ ）（ ）
当（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
当（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
弹（ ）（ ）
弹（ ）（ ）当（ ）（ ）
当（ ）（ ）
当（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。
4 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。 ．短文第二节是一句 ___________ 句，它最后的省略号表示 ___________ 。5 ．根据课文填空。
5 ．根据课文填空。 ．根据课文填空。小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！
小树林里的植物有 __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！ __________ 、 ___________ 、 ___________ 等，动物有 _________ 、 ________ 、 _________ 等，真是多姿多彩！6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。
6 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。 ．读文中划直线的句子，并用加粗的词写句子。永远—— _________________________________________
永远—— _________________________________________ 永远—— _________________________________________ _________________________________________
解析：
1．7节，1句；2．，，；3．t2n，弹琴；d4n，子弹；d1ng，当时；d4ng当作；4．排比句；小树林里的其它事物；5．草莓，樱桃，蘑菇，杜鹃，百灵，蝉
解析：
1．7节，1句；2．，，；3．t2n，弹琴；d4n，子弹；d1ng，当时；d4ng当作；4．排比句；小树林里的其它事物；5．草莓，樱桃，蘑菇，杜鹃，百灵，蝉
比例再保险合同中非比例再保险合同一般不采用的条款为()A.共命运条款B.更改条款C.错误,遗漏条款D 2020-05-22 …
（2014•荆州）可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源．下列资源中属于 2020-07-29 …
在自然界中，有些自然资源在短时间内可以更新、再生，或者可以循环使用，属于资源，例如、等，而有些自然资 2020-11-03 …
自然资源的分类（1）可再生资源：可以在短时间内更新、，或者能够．例如：、、水和水能等．（2）：总是用 2020-11-03 …
下列关于可再生资源的叙述，正确的是（）A．可再生资源是取之不尽，用之不竭的B．水、煤、耕地、石油都属 2020-11-03 …
2.自然资源分为资源和资源。可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为资源。几乎不可再生，用 2020-11-03 …
用光波通信，这条信息“高速公路”要比短波、微波通信的“公共”宽出百万倍、千万倍，是因为光波的（）A． 2020-11-07 …
晚上,在你回家经过一路灯下的过程中,你的影子长短变化...答案是先变短再变长.原因是光沿直线传播.这 2020-11-26 …
形容培养花朵的句子比较温馨的那种就是用培养花朵的句子来比喻人的那种,脑子卡壳了就比如温室里的花朵这类 2020-11-26 …
"没有比脚更长的路，没有比人再高的山"这句话的作者是谁？在这里我想向大家请教个问题，"没有比脚更长的 2020-12-20 …