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阅读下面这首宋词,完成问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡①赖

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阅读下面这首宋词,完成问题。
清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

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清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

阅读下面这首宋词,完成问题。
清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

阅读下面这首宋词,完成问题。
清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里昊音相媚好,白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

  大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 ① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
① 赖,溪头卧剥莲蓬。
[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

[ 注 ]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

]① 亡:此处读作 "wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
"wu" 。
(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

(1)" 最喜小儿亡赖 ” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

” 一句中 “ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
“ 亡赖 ” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
” 的意思是 ___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
___  _ 。( 1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
1 分)
(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

(2) 下列理解不正确的一项是( 2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

2 分)     (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
    (  )
A“ 清平乐 ” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

” 是词牌名, “ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
“ 村居 ” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
” 是词的题目。
B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

B 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。


C 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。
D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。


D .全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。



▼优质解答
答案和解析
(1) 顽皮,可爱 (2)B 【解析】本题考查对古诗词的理解,难度适中。做此题要正确理解诗词内容,掌握作者的情感,尤其要注意选项的细节问题。词的上片前两句描绘山村风光,后两句写一对老年夫妻的生活乐趣;下片四...
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