阅读下面的文言语段，完成问题。宝元中，党项①犯塞②，时新募万胜军，未习战陈③，遇寇多北④．狄青为将，一日尽取万胜旗付虎冀军，使之出战。虏望其旗，易之⑤，全军径趋，为

Question

阅读下面的文言语段，完成问题。
    宝元中，党项^①犯塞^②，时新募万胜军，未习战陈^③，遇寇多北^④．狄青为将，一日尽取万胜旗付虎冀军，使之出战。虏望其旗，易之^⑤，全军径趋，为虎冀所破，殆^⑥无遗类。又青在泾、原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲^⑦一声则止；再声^⑧则严阵而阳^⑨却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人
    谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。
【注释】①党项：古代少数民族。 ②犯塞：侵犯边境。③陈：同“阵”，阵势。④北：败北，失败。     ⑤易之：认为他们容易对付。⑥殆：几乎，差不多。⑦钲：古代行军时用的一种乐器。   ⑧声：敲响      ⑨阳：同“佯”，假装。
（1）解释下列句中加点词的意思。

①度必以奇胜	___
②再声则严阵而阳却	___
③尽舍弓弩	___
④不可胜计也	___

（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是___。
例句：钲声止则大呼而突之

A．登轼而望之（《曹刿论战》	B．而不知人之乐（《醉翁亭记》）
C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》	D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

（3）用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。
①士 卒 皆 如 其 教 （标在主谓之间）
②孰 谓 狄 天 使 勇 （标在动宾之间）
（4）翻译下列句子。
①才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止。
②小惠未徧，民弗从也。
（5）请你根据选文内容为其添加一个文言标题：___。阅读下面的文言语段，完成问题。
    宝元中，党项^①犯塞^②，时新募万胜军，未习战陈^③，遇寇多北^④．狄青为将，一日尽取万胜旗付虎冀军，使之出战。虏望其旗，易之^⑤，全军径趋，为虎冀所破，殆^⑥无遗类。又青在泾、原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲^⑦一声则止；再声^⑧则严阵而阳^⑨却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人
    谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。
【注释】①党项：古代少数民族。 ②犯塞：侵犯边境。③陈：同“阵”，阵势。④北：败北，失败。     ⑤易之：认为他们容易对付。⑥殆：几乎，差不多。⑦钲：古代行军时用的一种乐器。   ⑧声：敲响      ⑨阳：同“佯”，假装。
（1）解释下列句中加点词的意思。

①度必以奇胜	___
②再声则严阵而阳却	___
③尽舍弓弩	___
④不可胜计也	___

（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是___。
例句：钲声止则大呼而突之

A．登轼而望之（《曹刿论战》	B．而不知人之乐（《醉翁亭记》）
C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》	D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

（3）用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。
①士 卒 皆 如 其 教 （标在主谓之间）
②孰 谓 狄 天 使 勇 （标在动宾之间）
（4）翻译下列句子。
①才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止。
②小惠未徧，民弗从也。
（5）请你根据选文内容为其添加一个文言标题：___。
^{①②③④⑤⑥⑦⑧⑨}

①度必以奇胜	___
②再声则严阵而阳却	___
③尽舍弓弩	___
④不可胜计也	___

①度必以奇胜 ___ ②再声则严阵而阳却 ___ ③尽舍弓弩 ___ ④不可胜计也 ___ ①度必以奇胜 ___ ①度必以奇胜度 ___ ②再声则严阵而阳却 ___ ②再声则严阵而阳却再 ___ ③尽舍弓弩 ___ ③尽舍弓弩舍 ___ ④不可胜计也 ___ ④不可胜计也计 ___

A．登轼而望之（《曹刿论战》	B．而不知人之乐（《醉翁亭记》）
C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》	D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

A．登轼而望之（《曹刿论战》 B．而不知人之乐（《醉翁亭记》） C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》 D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》） A．登轼而望之（《曹刿论战》 B．而不知人之乐（《醉翁亭记》） A．登轼而望之（《曹刿论战》B．而不知人之乐（《醉翁亭记》） C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》 D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》） C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
①他想一定要以奇制胜．度：思考，考虑；
②听到第二声就严阵而假装要跑的样子．再：第二次；
③就提前告知军士全都扔掉弓弩．舍：舍弃，放弃；
④互相践踏死亡的不可胜计．计：计算．
（2）本题考查文言虚词，注意结合句子分析．
例句：连词，表修饰；A．连词，表顺承；B．连词，表转折；C．连词，表递进；D．连词，表修饰．
（3）本题考查划分句子朗读节奏的能力．划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿．
①“士卒”为名词，作主语，其后停顿．句子停顿为：士 卒/  皆 如 其 教 （标在主谓之间）．
②“谓”是“说”的意思，是动词，其后停顿，句子停顿为：孰 谓/  狄 天 使 勇 （标在动宾之间）．
（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
①才：刚；遽：忽然；止：停止．句子翻译为：刚碰到敌人，还没有接战，忽然钲声响，士兵都停止进攻．
②徧：通“遍”，遍及；从：听从．句子翻译为：这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的．
（5）本文讲述的是狄青如何带兵打仗的，可以概括为：狄青为将．

答案：
（1）①思考，考虑 ②第二次 ③舍弃，放弃 ④计算
（2）D
（3）①士 卒/ 皆 如 其 教 （标在主谓之间）
②孰 谓/ 狄 天 使 勇 （标在动宾之间）
（4）①刚碰到敌人，还没有接战，忽然钲声响，士兵都停止进攻．
②这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的．
（5）狄青为将