阅读材料完成下题晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋

Question

阅读材料完成下题

晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。古人所为常使意胜于法，而后世常法胜于意，意难识而法易知。颜柳之书，余一见即知其美。此书八九年中凡三见矣，今始识用意之妙。正犹有道君子，非久与之居不足知其所蕴也。

（选自方孝孺《题禇遂良书<唐文皇帝哀册>墨迹》）

15．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）

陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。

16．“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。

17．唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。

阅读材料完成下题

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晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。古人所为常使意胜于法，而后世常法胜于意，意难识而法易知。颜柳之书，余一见即知其美。此书八九年中凡三见矣，今始识用意之妙。正犹有道君子，非久与之居不足知其所蕴也。

晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。古人所为常使意胜于法，而后世常法胜于意，意难识而法易知。颜柳之书，余一见即知其美。此书八九年中凡三见矣，今始识用意之妙。正犹有道君子，非久与之居不足知其所蕴也。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。

（选自方孝孺《题禇遂良书<唐文皇帝哀册>墨迹》）

（选自方孝孺《题禇遂良书<唐文皇帝哀册>墨迹》）

15．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）

15．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）

陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。

陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。

16．“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。

16．“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。

17．唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。

17．唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。

Answer 1

15．陵夷至于中唐/法度森然大备/怒张挺勃之气亦已露矣/唐初诸贤去古未远/故犹有晋宋遗风/观禇公所书哀册/岂后人所可仿佛哉。（6分。每对一处得1分；多于六处，每多答一处倒扣1分）

16．颜真卿、柳公权（2分。每点1分）

17．唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。（2分。每点1分）

【解析】

15．

试题分析：文言文断句首先要理解该段的大致意思，根据文意来断句，也可以利用一些标志词来判断，会事半功倍，其中标志词应抓住：“矣”常用于句尾，其后应断开；“故”“岂”常用于句首，其前应断开。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

16．

试题分析：解答该题，应当调动自己平时的知识积累，一般的，在书法届，一提到“颜柳”， 则应是指颜真卿和柳公权，人们对他们有“颜筋柳骨”之称。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

17．

试题分析：解答该题，可以从原文中提炼出相关信息，如：“陵夷至于中唐，法度森然大备，怒张挺勃之气亦已露矣”、“唐初诸贤去古未远，故犹有晋宋遗风”等，所以概括为：唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．陵夷至于中唐/法度森然大备/怒张挺勃之气亦已露矣/唐初诸贤去古未远/故犹有晋宋遗风/观禇公所书哀册/岂后人所可仿佛哉。（6分。每对一处得1分；多于六处，每多答一处倒扣1分）

15．陵夷至于中唐/法度森然大备/怒张挺勃之气亦已露矣/唐初诸贤去古未远/故犹有晋宋遗风/观禇公所书哀册/岂后人所可仿佛哉。（6分。每对一处得1分；多于六处，每多答一处倒扣1分）

16．颜真卿、柳公权（2分。每点1分）

16．颜真卿、柳公权（2分。每点1分）

17．唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。（2分。每点1分）

17．唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。（2分。每点1分）

【解析】

【解析】

15．

15．

试题分析：文言文断句首先要理解该段的大致意思，根据文意来断句，也可以利用一些标志词来判断，会事半功倍，其中标志词应抓住：“矣”常用于句尾，其后应断开；“故”“岂”常用于句首，其前应断开。

试题分析：文言文断句首先要理解该段的大致意思，根据文意来断句，也可以利用一些标志词来判断，会事半功倍，其中标志词应抓住：“矣”常用于句尾，其后应断开；“故”“岂”常用于句首，其前应断开。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

16．

16．

试题分析：解答该题，应当调动自己平时的知识积累，一般的，在书法届，一提到“颜柳”， 则应是指颜真卿和柳公权，人们对他们有“颜筋柳骨”之称。

试题分析：解答该题，应当调动自己平时的知识积累，一般的，在书法届，一提到“颜柳”， 则应是指颜真卿和柳公权，人们对他们有“颜筋柳骨”之称。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

17．

17．

试题分析：解答该题，可以从原文中提炼出相关信息，如：“陵夷至于中唐，法度森然大备，怒张挺勃之气亦已露矣”、“唐初诸贤去古未远，故犹有晋宋遗风”等，所以概括为：唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。

试题分析：解答该题，可以从原文中提炼出相关信息，如：“陵夷至于中唐，法度森然大备，怒张挺勃之气亦已露矣”、“唐初诸贤去古未远，故犹有晋宋遗风”等，所以概括为：唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。