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不计人过昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官

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不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

不计人过

  昌蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正徉为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂上之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注]①吕蒙正(944~1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官吏。④同列:同事。

(1)

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(1)

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解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

解释下列句子中的加粗字。

(1)不喜计人 ________      (2)蒙正佯为不闻而 之________

(3) 小子亦参政耶________    (4)同列 不能平________

(5)蒙正佯为不 而过之________  (6)悔不 问________

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(2)

(2)

(2)

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

(3)不问 何损            C.吕蒙正

下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用线对应连接起来。

(1)有朝士于帘内指 曰        A.同列

(2)蒙正遂止 之             B.朝士姓名

之            

(3)不问 何损            C.吕蒙正

(3)

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(3)

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翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

翻译下面的句子。

时人皆服其量。

译文:_____________________________________

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

(4)

(4)

(4)

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

请简要谈谈你对“不计人过”的看法。

答:_____________________________________

▼优质解答
答案和解析
答案:2.(1)C (2)A (3)B;
解析:
(1)   (1)过失、过错   (2)经过   (3)这   (4)还、仍然   (5)听见   (6)穷尽 (3) 当时的人都佩服他的度量
答案:2.(1)C (2)A (3)B;
解析:
(1)   (1)过失、过错   (2)经过   (3)这   (4)还、仍然   (5)听见   (6)穷尽 (3) 当时的人都佩服他的度量
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