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体验青春感受青春节拍在学生生活会上,王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受,同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段,让我们共同感受、体验
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【体验青春 感受青春节拍】
在学生生活会上,王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受,同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段,让我们共同感受、体验!
☆片段一:
晓煊:同学们最近一直取笑我,说我长胡须了,说话的声音也变粗了。王老师,这些变化正常吗?
王老师:青春期身体变化是很正常的,青春期的身体变化主要表现在三个方面……
(1)请你回答:青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?
☆片段二:
蓝桦:最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服,还把头发做成各种各样的形状,真是太有个性了。她还说我现在已经长大了,能独立了,我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师:蓝桦同学,吴娟同学的行为不是个性,也不是独立。
(2)王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么?
☆片段三:
胡 诗:老师,为什么最近我总是感到很郁闷,心情很不好?我不知道怎么办啊?
王老师:你这是青春期的心理矛盾,要正确对待,采用恰当的方法调控。
胡 诗:老师,那我该怎么调控呢?
(3)请你帮王老师回答胡诗的问题。
在学生生活会上,王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受,同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段,让我们共同感受、体验!
☆片段一:
晓煊:同学们最近一直取笑我,说我长胡须了,说话的声音也变粗了。王老师,这些变化正常吗?
王老师:青春期身体变化是很正常的,青春期的身体变化主要表现在三个方面……
(1)请你回答:青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?
☆片段二:
蓝桦:最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服,还把头发做成各种各样的形状,真是太有个性了。她还说我现在已经长大了,能独立了,我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师:蓝桦同学,吴娟同学的行为不是个性,也不是独立。
(2)王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么?
☆片段三:
胡 诗:老师,为什么最近我总是感到很郁闷,心情很不好?我不知道怎么办啊?
王老师:你这是青春期的心理矛盾,要正确对待,采用恰当的方法调控。
胡 诗:老师,那我该怎么调控呢?
(3)请你帮王老师回答胡诗的问题。
▼优质解答
答案和解析
(1)依据教材知识作答即可.(2)“真正的个性和独立”不是奇装异服,不是反叛性格,而是体现在内在美和成熟的自立精神.(3)调控青春期的心理矛盾,依据教材知识,可从自己提高控制能力、寻求他人帮助能方面作答...
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