国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台
国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于
①公民享有政治自由权利
②公民有参与民主决策的权利
③公民享有民主监督权利
④我国不断扩大民主管理权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于
国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于“十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于十三五”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于”规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于规划纲要》的编制过程中,通过媒体、网络、微信等平台广发“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于“英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于英雄帖”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于”,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于,征集大众意见和建议。某高中生希望自己的意见也能传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意见和建议,参与民主决策。这是基于①公民享有政治自由权利
①公民享有政治自由权利公民享有政治自由权利②公民有参与民主决策的权利
②公民有参与民主决策的权利公民有参与民主决策的权利③公民享有民主监督权利
③公民享有民主监督权利公民享有民主监督权利④我国不断扩大民主管理权利
④我国不断扩大民主管理权利我国不断扩大民主管理权利A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A.①② B.①④ C.②③ D.③④①② B.①④ C.②③ D.③④ B.①④ C.②③ D.③④B.①④ C.②③ D.③④①④ C.②③ D.③④ C.②③ D.③④C.②③ D.③④②③ D.③④ D.③④D.③④③④A
【解析】本题考查我国公民的权利和义务、我国公民政治参与的途径和方式:民主决策的知识。国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,广泛征求社会各界的意见,这是基于公民享有知情权、参与权,有参与民主决策的权利,故①②符合题意。材料中涉及的是民主决策而不是民主监督,故③与题意不符。④错误,公民的权利是法定的,不能随意扩大。故本题应选A。
A
A【解析】本题考查我国公民的权利和义务、我国公民政治参与的途径和方式:民主决策的知识。国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,广泛征求社会各界的意见,这是基于公民享有知情权、参与权,有参与民主决策的权利,故①②符合题意。材料中涉及的是民主决策而不是民主监督,故③与题意不符。④错误,公民的权利是法定的,不能随意扩大。故本题应选A。
【解析】本题考查我国公民的权利和义务、我国公民政治参与的途径和方式:民主决策的知识。国务院在《“十三五”规划纲要》的编制过程中,广泛征求社会各界的意见,这是基于公民享有知情权、参与权,有参与民主决策的权利,故①②符合题意。材料中涉及的是民主决策而不是民主监督,故③与题意不符。④错误,公民的权利是法定的,不能随意扩大。故本题应选A。
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