阅读下面这首唐诗,回阅读下面这首唐诗,寄远杜牧南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用?答：

Question

阅读下面这首唐诗,回

阅读下面这首唐诗,

寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用?
答：_______________________________________________________
（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析.
答：_______________________________________________________

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寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用?
答：_______________________________________________________
（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析.
答：_______________________________________________________

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寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用?
答：_______________________________________________________
（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析.
答：_______________________________________________________ （1）首句中“悠悠”在诗中有何作用?
答：_______________________________________________________
（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析.
答：_______________________________________________________

Answer 1

（1）一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之情.（意对即可）
（2）这两句写正值客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情.诗人看到红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来,于是思家之情更加浓重.（或“红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对照,越发衬托出旅思的凄凉,进一步触发了诗人的思家之情”）（意对即可）

（1）一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之情.（意对即可）
（2）这两句写正值客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情.诗人看到红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来,于是思家之情更加浓重.（或“红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对照,越发衬托出旅思的凄凉,进一步触发了诗人的思家之情”）（意对即可） （1）一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之情.（意对即可）
（2）这两句写正值客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情.诗人看到红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来,于是思家之情更加浓重.（或“红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对照,越发衬托出旅思的凄凉,进一步触发了诗人的思家之情”）（意对即可） （1）一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之情.（意对即可）
（2）这两句写正值客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情.诗人看到红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来,于是思家之情更加浓重.（或“红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对照,越发衬托出旅思的凄凉,进一步触发了诗人的思家之情”）（意对即可）