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下列各句中，没有错别字的一句是A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。B．如果宣宾夺
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下列各句中，没有错别字的一句是
| A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。 |
| B．如果宣宾夺主，教师的主体讲授被多媒体热烈、壮观、丰富多彩的形式化场景所冲淡、所遮蔽，就违背了运用多媒体教学的工具性初衷。 |
| C．我们越来越与国际“接轨”了，对英语学习的热情发挥到了极致，而我们的母语却在不断地凋零，很多耳熟能详的字无法落笔写出来。 |
| D．通知指出：各级广播电视播出机构对赛事的播出要加强把关，不得随意炒作，避免炒星、追星等负面效应出现，要力诫庸俗、低俗的现象。 |
下列各句中，没有错别字的一句是
| A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。 |
| B．如果宣宾夺主，教师的主体讲授被多媒体热烈、壮观、丰富多彩的形式化场景所冲淡、所遮蔽，就违背了运用多媒体教学的工具性初衷。 |
| C．我们越来越与国际“接轨”了，对英语学习的热情发挥到了极致，而我们的母语却在不断地凋零，很多耳熟能详的字无法落笔写出来。 |
| D．通知指出：各级广播电视播出机构对赛事的播出要加强把关，不得随意炒作，避免炒星、追星等负面效应出现，要力诫庸俗、低俗的现象。 |
下列各句中，没有错别字的一句是
| A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。 |
| B．如果宣宾夺主，教师的主体讲授被多媒体热烈、壮观、丰富多彩的形式化场景所冲淡、所遮蔽，就违背了运用多媒体教学的工具性初衷。 |
| C．我们越来越与国际“接轨”了，对英语学习的热情发挥到了极致，而我们的母语却在不断地凋零，很多耳熟能详的字无法落笔写出来。 |
| D．通知指出：各级广播电视播出机构对赛事的播出要加强把关，不得随意炒作，避免炒星、追星等负面效应出现，要力诫庸俗、低俗的现象。 |
下列各句中，没有错别字的一句是
| A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。 |
| B．如果宣宾夺主，教师的主体讲授被多媒体热烈、壮观、丰富多彩的形式化场景所冲淡、所遮蔽，就违背了运用多媒体教学的工具性初衷。 |
| C．我们越来越与国际“接轨”了，对英语学习的热情发挥到了极致，而我们的母语却在不断地凋零，很多耳熟能详的字无法落笔写出来。 |
| D．通知指出：各级广播电视播出机构对赛事的播出要加强把关，不得随意炒作，避免炒星、追星等负面效应出现，要力诫庸俗、低俗的现象。 |
| A．街景的主角应当是树、竹、花，可以配以草，绿草地不必唱主角。凭心而论，长沙某些街景也颇有匠心，是可以让人留连的。 |
| B．如果宣宾夺主，教师的主体讲授被多媒体热烈、壮观、丰富多彩的形式化场景所冲淡、所遮蔽，就违背了运用多媒体教学的工具性初衷。 |
| C．我们越来越与国际“接轨”了，对英语学习的热情发挥到了极致，而我们的母语却在不断地凋零，很多耳熟能详的字无法落笔写出来。 |
| D．通知指出：各级广播电视播出机构对赛事的播出要加强把关，不得随意炒作，避免炒星、追星等负面效应出现，要力诫庸俗、低俗的现象。 |
▼优质解答
答案和解析
C
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
C
C
C
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
C
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
C
C
C
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
A“凭心而论”应为“平心而论”；B“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；D“力诫”应为“力戒”
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