阅读语段,回答问题杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大,从枝头吊下身子,常让我想起猴子捞月的故事:那些从水里捞月的猴儿们大概就是这模样儿,脚勾着树枝倒挂着身子
阅读语段,回答问题
杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大,从枝头吊下身子,常让我想起猴子捞月的故事:那些从水里捞月的猴儿们大概就是这模样儿,脚勾着树枝倒挂着身子。不知为什么,小时候管这杨蕊叫“杨树狗子”。它们可是不像狗,像猴儿,真的。可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。杨树狗子就杨树狗子吧,它们可是真招人喜欢。小时候淘气,拣起落在地上的杨树狗子,插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须,背着手在人前走来走去,神气一番。那时候说什么也想不到自己会老,更想不到自己老了会成什么模样儿。才几天,多少时候,咔噔一下儿,我老了,满头华发,婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子。
1.“杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大”一句与本段的哪些句子相呼应,用以表达同样的意思?(3分)
答:________________________________________________________
2.“可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。”这句的隐含意义是什么?(3分)
答:________________________________________________________
3.作者为什么要在这一段中讲“猴子捞月”的故事?理解正确的是(3分)
[ ]
A.讲“猴子捞月”的故事是说明时间过得真快。
B.为了引出“杨树狗子”这个名词,也为后面写“神气一番”作铺垫。
C.触景生情,用儿时的欢乐心情来衬托年老的惆怅心情。
D.触景生情,用儿时的生活情景来反衬年老住院时“婴儿似”的生活情景。
4.文章说,杨树狗子“真招人喜欢”,你能说说它招人喜欢的地方吗?(3分)
答:________________________________________________________
5.我“婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子”,是因为(3分)
[ ]
A.人病了,无可奈何花落去。
B.打发那难以消磨的时光。
C.杨树狗子是生命力的象征,“我”盼着新的生命。
D.杨树狗子是生命力的象征,它寄托着“我”的希望。
阅读语段,回答问题
杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大,从枝头吊下身子,常让我想起猴子捞月的故事:那些从水里捞月的猴儿们大概就是这模样儿,脚勾着树枝倒挂着身子。不知为什么,小时候管这杨蕊叫“杨树狗子”。它们可是不像狗,像猴儿,真的。可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。杨树狗子就杨树狗子吧,它们可是真招人喜欢。小时候淘气,拣起落在地上的杨树狗子,插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须,背着手在人前走来走去,神气一番。那时候说什么也想不到自己会老,更想不到自己老了会成什么模样儿。才几天,多少时候,咔噔一下儿,我老了,满头华发,婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子。
1.“杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大”一句与本段的哪些句子相呼应,用以表达同样的意思?(3分)
答:________________________________________________________
2.“可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。”这句的隐含意义是什么?(3分)
答:________________________________________________________
3.作者为什么要在这一段中讲“猴子捞月”的故事?理解正确的是(3分)
[ ]
A.讲“猴子捞月”的故事是说明时间过得真快。
B.为了引出“杨树狗子”这个名词,也为后面写“神气一番”作铺垫。
C.触景生情,用儿时的欢乐心情来衬托年老的惆怅心情。
D.触景生情,用儿时的生活情景来反衬年老住院时“婴儿似”的生活情景。
4.文章说,杨树狗子“真招人喜欢”,你能说说它招人喜欢的地方吗?(3分)
答:________________________________________________________
5.我“婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子”,是因为(3分)
[ ]
A.人病了,无可奈何花落去。
B.打发那难以消磨的时光。
C.杨树狗子是生命力的象征,“我”盼着新的生命。
D.杨树狗子是生命力的象征,它寄托着“我”的希望。
阅读语段,回答问题
杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大,从枝头吊下身子,常让我想起猴子捞月的故事:那些从水里捞月的猴儿们大概就是这模样儿,脚勾着树枝倒挂着身子。不知为什么,小时候管这杨蕊叫“杨树狗子”。它们可是不像狗,像猴儿,真的。可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。杨树狗子就杨树狗子吧,它们可是真招人喜欢。小时候淘气,拣起落在地上的杨树狗子,插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须,背着手在人前走来走去,神气一番。那时候说什么也想不到自己会老,更想不到自己老了会成什么模样儿。才几天,多少时候,咔噔一下儿,我老了,满头华发,婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子。
1.“杨蕊真是贪长,几天的功夫就长大”一句与本段的哪些句子相呼应,用以表达同样的意思?(3分)
答:________________________________________________________
2.“可我没有给它们起名儿的权力,也没那种影响力,一言而传遍天下。”这句的隐含意义是什么?(3分)
答:________________________________________________________
3.作者为什么要在这一段中讲“猴子捞月”的故事?理解正确的是(3分)
[ ]
A.讲“猴子捞月”的故事是说明时间过得真快。
B.为了引出“杨树狗子”这个名词,也为后面写“神气一番”作铺垫。
C.触景生情,用儿时的欢乐心情来衬托年老的惆怅心情。
D.触景生情,用儿时的生活情景来反衬年老住院时“婴儿似”的生活情景。
4.文章说,杨树狗子“真招人喜欢”,你能说说它招人喜欢的地方吗?(3分)
答:________________________________________________________
5.我“婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子”,是因为(3分)
[ ]
A.人病了,无可奈何花落去。
B.打发那难以消磨的时光。
C.杨树狗子是生命力的象征,“我”盼着新的生命。
D.杨树狗子是生命力的象征,它寄托着“我”的希望。
解析:
1.才几天,多少时候,咔噔一下儿,我老了,满头华发。 2.人轻言微。 3.D 4.小孩淘气,插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须,背着手在人前走来走去,神气一番。 5.D
解析:
1.才几天,多少时候,咔噔一下儿,我老了,满头华发。 2.人轻言微。 3.D 4.小孩淘气,插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须,背着手在人前走来走去,神气一番。 5.D
f这句话用英语该怎么说啊?我们如果想了解一个人或一个民族文化,绝不能倒听旁说,应该亲身去体会研究, 2020-05-13 …
用英语写一篇作文.我最喜欢猫,一点都不喜欢黑色.很喜欢棕色.一点点喜欢白色.请问这个怎么写,谢谢回 2020-05-13 …
“亲爱的 让我们回到最初”请帮我用翻译成英语, 2020-05-14 …
英语翻译我认为种植绿色植物是一种很好的方式去保护环境.地球是大家的,让我们一起保护它吧!= 2020-05-14 …
求尼克松的“人类历史上最珍贵的一刻”演讲中英文版讲稿和尼克松的“让我们迎接光明”,林肯的“我们在此 2020-05-14 …
英语翻译史密斯先生昨天在我们学校做了一次演讲.我一到北京就会给你打电话的.让我们惊讶的是,他拒绝了 2020-05-15 …
辩论赛正方愚公应该移山不应该搬家反方愚公不应该搬山应该移山下面见问题补充我们是反方向正方提3个问题 2020-06-02 …
美国口语中的让我们到外面去怎么说Let'sgetoutoffhere美国口语中的让我们到外面去怎么 2020-06-04 …
急!悬赏20,好加分!英文翻译!尽量初三高一水平!老师同学们大家下午好,我是这节课的主讲XXX.好 2020-06-10 …
写诗句和诗名叶绍翁的<<>>中的””让我们懂得了一切美好的事物是任何外力无法阻挡的(补充的也是)诵 2020-06-11 …