阅读《纪念刘和珍君》片断,回答文后问题。我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者这样地凶残,一是流
阅读《纪念刘和珍君》片断,回答文后问题。
我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但 这回 却很有几点出于我的意外。一是当局者________这样地凶残,一是流言家________如此之下劣,一是中国的女性临难________如是之从容。
我目睹 中国女子的办事 ,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概, 曾经屡次为 之 感叹 。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数干年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义, 意义就在 此 罢 。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望; 真的猛士 ,将更奋然而前行。
呜呼,我说不出话,但以此纪念刘和珍君!
1.依次填入第一自然段横线上的词语,正确的一项是
[ ]
2.对文中加粗词语的解释,不正确的一项是
[ ]
A.这回:指“3·18”惨案。
B.中国女子的办事:指女师大学生反“杨”的风潮。
C.苟活者:指尚未觉悟的在屈辱中生活的人。
D.真的猛士:指在“3·18”惨案中英勇牺牲的刘和珍、杨德群、张静淑等人。
3.“曾经屡次为之感叹”的“之”是指:
[ ]
4.“意义就在此罢”的“此”是指:
[ ]
A.勇毅的中国女子虽被压抑数千年,而终于没有消亡。
B.证明中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡。
C.这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实。
D.中国女子的办事干练坚决,百折不回。
5.对文中四个自然段的每段分析理解,不正确的一项是
[ ]
A.①自然段大意是:作者强调“向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”。
B.②自然段:赞扬中国女子的气概和勇毅。
C.③自然段:指出烈士精神将激励后人前进。
D.④自然段:全文(指全篇课文)结束,起到点题作用。
阅读《纪念刘和珍君》片断,回答文后问题。
我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但 这回 却很有几点出于我的意外。一是当局者________这样地凶残,一是流言家________如此之下劣,一是中国的女性临难________如是之从容。
我目睹 中国女子的办事 ,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概, 曾经屡次为 之 感叹 。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数干年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义, 意义就在 此 罢 。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望; 真的猛士 ,将更奋然而前行。
呜呼,我说不出话,但以此纪念刘和珍君!
1.依次填入第一自然段横线上的词语,正确的一项是
[ ]
2.对文中加粗词语的解释,不正确的一项是
[ ]
A.这回:指“3·18”惨案。
B.中国女子的办事:指女师大学生反“杨”的风潮。
C.苟活者:指尚未觉悟的在屈辱中生活的人。
D.真的猛士:指在“3·18”惨案中英勇牺牲的刘和珍、杨德群、张静淑等人。
3.“曾经屡次为之感叹”的“之”是指:
[ ]
4.“意义就在此罢”的“此”是指:
[ ]
A.勇毅的中国女子虽被压抑数千年,而终于没有消亡。
B.证明中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡。
C.这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实。
D.中国女子的办事干练坚决,百折不回。
5.对文中四个自然段的每段分析理解,不正确的一项是
[ ]
A.①自然段大意是:作者强调“向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”。
B.②自然段:赞扬中国女子的气概和勇毅。
C.③自然段:指出烈士精神将激励后人前进。
D.④自然段:全文(指全篇课文)结束,起到点题作用。
阅读《纪念刘和珍君》片断,回答文后问题。
我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但 这回 却很有几点出于我的意外。一是当局者________这样地凶残,一是流言家________如此之下劣,一是中国的女性临难________如是之从容。
这回我目睹 中国女子的办事 ,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概, 曾经屡次为 之 感叹 。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数干年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义, 意义就在 此 罢 。
中国女子的办事 曾经屡次为 之 感叹 之 意义就在 此 罢 此苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望; 真的猛士 ,将更奋然而前行。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望; 真的猛士 ,将更奋然而前行。 真的猛士呜呼,我说不出话,但以此纪念刘和珍君!
1.依次填入第一自然段横线上的词语,正确的一项是
[ ]
2.对文中加粗词语的解释,不正确的一项是
[ ]
A.这回:指“3·18”惨案。
B.中国女子的办事:指女师大学生反“杨”的风潮。
C.苟活者:指尚未觉悟的在屈辱中生活的人。
D.真的猛士:指在“3·18”惨案中英勇牺牲的刘和珍、杨德群、张静淑等人。
3.“曾经屡次为之感叹”的“之”是指:
[ ]
4.“意义就在此罢”的“此”是指:
[ ]
A.勇毅的中国女子虽被压抑数千年,而终于没有消亡。
B.证明中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡。
C.这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实。
D.中国女子的办事干练坚决,百折不回。
5.对文中四个自然段的每段分析理解,不正确的一项是
[ ]
A.①自然段大意是:作者强调“向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”。
B.②自然段:赞扬中国女子的气概和勇毅。
C.③自然段:指出烈士精神将激励后人前进。
D.④自然段:全文(指全篇课文)结束,起到点题作用。
二、阅读中注意下列字词。1.读准字音:三重茅挂罥塘坳庇突兀2.认清字形:罥坳贼顷衾3.理解词义:秋 2020-04-06 …
“好逸恶劳”和“穷凶极恶”中的“恶”是多音字,多音字的读音和意思是根据()来确定的.“峰、锋、蜂” 2020-05-13 …
绾,恶也,绛也.这句话中,恶这个字怎么念?绾,恶也,绛也.——《说文》.段玉裁改为“恶降也”.注曰 2020-06-18 …
王阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”“心之所发处便是 2020-06-20 …
亲疏好恶中的“恶”如何读音?不知这“恶”是发“E"音呢,还是"WU"呢?个人认为是"WU",厌恶的 2020-07-12 …
选出加点词语读音和意义都不同的一项()A.恣行无忌暴戾恣睢B.臻于郅治渐臻佳境C.深恶痛绝疾恶如仇D 2020-11-08 …
阅读回答问题。(选做题)《孟子·公孙丑上》说:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心, 2020-12-07 …
有关于文言文练习09121301下列各句中的“恶”字,意义与其他三项不同的一项是A.虽然,恶子之鼻B 2020-12-12 …
王阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”“心之所发处便是行 2021-01-18 …
化学方程式的读法和意义有什么不同我在网上看到别人的回答意义和读法的答案完全一样方程式的意义和读法到底 2021-01-23 …