根据上下文意，续写句子。中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。二是“1”字型人才，------------

Question

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

根据上下文意，续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
二是“1”字型人才，------------------------，-----------------------。
三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
四是“十”字型人才，-----------------------，-----------------------。

Answer 1

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

示例：这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深，但知识面太窄。这种人才既有较宽的知识面，又在某一领域有比较深入的研究 ，更重要的是敢于出头．冒尖，有创新意识。

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