读下列短文，回答后面问题。那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。屋子里，母亲和三个孩子紧紧

Question

读下列短文，回答后面问题。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　屋子里，母亲和三个孩子紧紧拥在一起，父亲脱掉自己的棉袄给他们披上。他往炉膛里添着柴火，让炉子始终保持旺盛的燃烧，以抵挡窗外呼啸的北风。

　　父亲就那样守着炉子，他不能让炉火熄灭，天气太冷了，那是全家人惟一的温暖。父亲提议说：“咱们编歌唱吧。”孩子们一致响应，围着炉子兴奋地手舞足蹈起来，忘却了寒冷。

　　他们每编一首歌词，父亲就用本子记下来。那个寒冷的冬天，人们总能听到从那破旧的屋子里传出的歌声。

　　从此以后，编歌词成了他们乐此不疲的一种嗜好。一家人自编的歌词日积月累，就有了厚厚的一大本。父亲突发奇想地说：“我们把它编成集子出版怎么样？”一家人都同意。母亲说：“出书要很多钱，这钱我们只能从牙缝里抠。”

　　他们吃了一年的咸菜，省吃俭用，攒下了出书的钱。

　　父亲去城里找出版社联系，在亲戚家三室一厅的房子里住了一宿。亲戚嘲弄他说：“你们都穷成那样了，怎么还不实际一些呢？那钱留着做点生意不好吗？”他没有辩驳，沉默着。回来后，家人问他：“那一宿住得是不是很舒服？”他说：“城里人富有是富有，但一家人住在三间分开的房子里，不好。我们一家老小能相依为命地挤在一个屋檐下，每个晚上都能住在一起，我觉得我们更幸福。”

　　他们的集子终于出版了，捧着散发着油墨香味的书，他们激动得一夜没有合眼。

　　他们一起编了一首歌曲叫《种太阳》：“我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个就够了／会结出许多许多太阳／一个送给南极／一个送给北冰洋／一个挂在冬天／一个挂在晚上／到那个时候／世界的每一个角落／都会变得温暖又明亮。”后来，作曲家徐沛东为这首《种太阳》谱了曲，经节目主持人鞠萍之口，传唱全国。

　　这是我朋友的亲身经历。他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那个破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂。”

1、请给本文拟一个合适的标题：________

2、结尾说“有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂”，那么这种东西是指什么呢？

________________

3、融合对文意和歌词的理解，请仿写这段话，诗一样地赞美这位可亲可敬的父亲，要求押韵（说明：本卷以此题来考汉语拼音知识）。

父亲，你是我是生命中的太阳，让我情感的四季温暖而又明亮；父亲，你是________，________；父亲，你是________，________。

4、穷并不可怕，可怕是精神的贫乏。在生活中，也许你的屋檐并不高大，那么你又该如何撑起门庭，构筑自已的精神华厦呢？请联系初中学过的课文知识和自已的生活感悟来概括作答。

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读下列短文，回答后面问题。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　屋子里，母亲和三个孩子紧紧拥在一起，父亲脱掉自己的棉袄给他们披上。他往炉膛里添着柴火，让炉子始终保持旺盛的燃烧，以抵挡窗外呼啸的北风。

　　父亲就那样守着炉子，他不能让炉火熄灭，天气太冷了，那是全家人惟一的温暖。父亲提议说：“咱们编歌唱吧。”孩子们一致响应，围着炉子兴奋地手舞足蹈起来，忘却了寒冷。

　　他们每编一首歌词，父亲就用本子记下来。那个寒冷的冬天，人们总能听到从那破旧的屋子里传出的歌声。

　　从此以后，编歌词成了他们乐此不疲的一种嗜好。一家人自编的歌词日积月累，就有了厚厚的一大本。父亲突发奇想地说：“我们把它编成集子出版怎么样？”一家人都同意。母亲说：“出书要很多钱，这钱我们只能从牙缝里抠。”

　　他们吃了一年的咸菜，省吃俭用，攒下了出书的钱。

　　父亲去城里找出版社联系，在亲戚家三室一厅的房子里住了一宿。亲戚嘲弄他说：“你们都穷成那样了，怎么还不实际一些呢？那钱留着做点生意不好吗？”他没有辩驳，沉默着。回来后，家人问他：“那一宿住得是不是很舒服？”他说：“城里人富有是富有，但一家人住在三间分开的房子里，不好。我们一家老小能相依为命地挤在一个屋檐下，每个晚上都能住在一起，我觉得我们更幸福。”

　　他们的集子终于出版了，捧着散发着油墨香味的书，他们激动得一夜没有合眼。

　　他们一起编了一首歌曲叫《种太阳》：“我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个就够了／会结出许多许多太阳／一个送给南极／一个送给北冰洋／一个挂在冬天／一个挂在晚上／到那个时候／世界的每一个角落／都会变得温暖又明亮。”后来，作曲家徐沛东为这首《种太阳》谱了曲，经节目主持人鞠萍之口，传唱全国。

　　这是我朋友的亲身经历。他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那个破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂。”

1、请给本文拟一个合适的标题：________

2、结尾说“有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂”，那么这种东西是指什么呢？

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3、融合对文意和歌词的理解，请仿写这段话，诗一样地赞美这位可亲可敬的父亲，要求押韵（说明：本卷以此题来考汉语拼音知识）。

父亲，你是我是生命中的太阳，让我情感的四季温暖而又明亮；父亲，你是________，________；父亲，你是________，________。

4、穷并不可怕，可怕是精神的贫乏。在生活中，也许你的屋檐并不高大，那么你又该如何撑起门庭，构筑自已的精神华厦呢？请联系初中学过的课文知识和自已的生活感悟来概括作答。

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读下列短文，回答后面问题。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　屋子里，母亲和三个孩子紧紧拥在一起，父亲脱掉自己的棉袄给他们披上。他往炉膛里添着柴火，让炉子始终保持旺盛的燃烧，以抵挡窗外呼啸的北风。

　　父亲就那样守着炉子，他不能让炉火熄灭，天气太冷了，那是全家人惟一的温暖。父亲提议说：“咱们编歌唱吧。”孩子们一致响应，围着炉子兴奋地手舞足蹈起来，忘却了寒冷。

　　他们每编一首歌词，父亲就用本子记下来。那个寒冷的冬天，人们总能听到从那破旧的屋子里传出的歌声。

　　从此以后，编歌词成了他们乐此不疲的一种嗜好。一家人自编的歌词日积月累，就有了厚厚的一大本。父亲突发奇想地说：“我们把它编成集子出版怎么样？”一家人都同意。母亲说：“出书要很多钱，这钱我们只能从牙缝里抠。”

　　他们吃了一年的咸菜，省吃俭用，攒下了出书的钱。

　　父亲去城里找出版社联系，在亲戚家三室一厅的房子里住了一宿。亲戚嘲弄他说：“你们都穷成那样了，怎么还不实际一些呢？那钱留着做点生意不好吗？”他没有辩驳，沉默着。回来后，家人问他：“那一宿住得是不是很舒服？”他说：“城里人富有是富有，但一家人住在三间分开的房子里，不好。我们一家老小能相依为命地挤在一个屋檐下，每个晚上都能住在一起，我觉得我们更幸福。”

　　他们的集子终于出版了，捧着散发着油墨香味的书，他们激动得一夜没有合眼。

　　他们一起编了一首歌曲叫《种太阳》：“我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个就够了／会结出许多许多太阳／一个送给南极／一个送给北冰洋／一个挂在冬天／一个挂在晚上／到那个时候／世界的每一个角落／都会变得温暖又明亮。”后来，作曲家徐沛东为这首《种太阳》谱了曲，经节目主持人鞠萍之口，传唱全国。

　　这是我朋友的亲身经历。他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那个破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂。”

1、请给本文拟一个合适的标题：________

2、结尾说“有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂”，那么这种东西是指什么呢？

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3、融合对文意和歌词的理解，请仿写这段话，诗一样地赞美这位可亲可敬的父亲，要求押韵（说明：本卷以此题来考汉语拼音知识）。

父亲，你是我是生命中的太阳，让我情感的四季温暖而又明亮；父亲，你是________，________；父亲，你是________，________。

4、穷并不可怕，可怕是精神的贫乏。在生活中，也许你的屋檐并不高大，那么你又该如何撑起门庭，构筑自已的精神华厦呢？请联系初中学过的课文知识和自已的生活感悟来概括作答。

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读下列短文，回答后面问题。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　屋子里，母亲和三个孩子紧紧拥在一起，父亲脱掉自己的棉袄给他们披上。他往炉膛里添着柴火，让炉子始终保持旺盛的燃烧，以抵挡窗外呼啸的北风。

　　父亲就那样守着炉子，他不能让炉火熄灭，天气太冷了，那是全家人惟一的温暖。父亲提议说：“咱们编歌唱吧。”孩子们一致响应，围着炉子兴奋地手舞足蹈起来，忘却了寒冷。

　　他们每编一首歌词，父亲就用本子记下来。那个寒冷的冬天，人们总能听到从那破旧的屋子里传出的歌声。

　　从此以后，编歌词成了他们乐此不疲的一种嗜好。一家人自编的歌词日积月累，就有了厚厚的一大本。父亲突发奇想地说：“我们把它编成集子出版怎么样？”一家人都同意。母亲说：“出书要很多钱，这钱我们只能从牙缝里抠。”

　　他们吃了一年的咸菜，省吃俭用，攒下了出书的钱。

　　父亲去城里找出版社联系，在亲戚家三室一厅的房子里住了一宿。亲戚嘲弄他说：“你们都穷成那样了，怎么还不实际一些呢？那钱留着做点生意不好吗？”他没有辩驳，沉默着。回来后，家人问他：“那一宿住得是不是很舒服？”他说：“城里人富有是富有，但一家人住在三间分开的房子里，不好。我们一家老小能相依为命地挤在一个屋檐下，每个晚上都能住在一起，我觉得我们更幸福。”

　　他们的集子终于出版了，捧着散发着油墨香味的书，他们激动得一夜没有合眼。

　　他们一起编了一首歌曲叫《种太阳》：“我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个就够了／会结出许多许多太阳／一个送给南极／一个送给北冰洋／一个挂在冬天／一个挂在晚上／到那个时候／世界的每一个角落／都会变得温暖又明亮。”后来，作曲家徐沛东为这首《种太阳》谱了曲，经节目主持人鞠萍之口，传唱全国。

　　这是我朋友的亲身经历。他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那个破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂。”

1、请给本文拟一个合适的标题：________

2、结尾说“有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂”，那么这种东西是指什么呢？

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3、融合对文意和歌词的理解，请仿写这段话，诗一样地赞美这位可亲可敬的父亲，要求押韵（说明：本卷以此题来考汉语拼音知识）。

父亲，你是我是生命中的太阳，让我情感的四季温暖而又明亮；父亲，你是________，________；父亲，你是________，________。

4、穷并不可怕，可怕是精神的贫乏。在生活中，也许你的屋檐并不高大，那么你又该如何撑起门庭，构筑自已的精神华厦呢？请联系初中学过的课文知识和自已的生活感悟来概括作答。

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读下列短文，回答后面问题。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　那是一个穷人的土坯房子，低矮而破旧。正值冬天，漫天大雪让人担心它随时会被雪压垮、被风吹倒。

　　屋子里，母亲和三个孩子紧紧拥在一起，父亲脱掉自己的棉袄给他们披上。他往炉膛里添着柴火，让炉子始终保持旺盛的燃烧，以抵挡窗外呼啸的北风。

　　父亲就那样守着炉子，他不能让炉火熄灭，天气太冷了，那是全家人惟一的温暖。父亲提议说：“咱们编歌唱吧。”孩子们一致响应，围着炉子兴奋地手舞足蹈起来，忘却了寒冷。

　　他们每编一首歌词，父亲就用本子记下来。那个寒冷的冬天，人们总能听到从那破旧的屋子里传出的歌声。

　　从此以后，编歌词成了他们乐此不疲的一种嗜好。一家人自编的歌词日积月累，就有了厚厚的一大本。父亲突发奇想地说：“我们把它编成集子出版怎么样？”一家人都同意。母亲说：“出书要很多钱，这钱我们只能从牙缝里抠。”

　　他们吃了一年的咸菜，省吃俭用，攒下了出书的钱。

　　父亲去城里找出版社联系，在亲戚家三室一厅的房子里住了一宿。亲戚嘲弄他说：“你们都穷成那样了，怎么还不实际一些呢？那钱留着做点生意不好吗？”他没有辩驳，沉默着。回来后，家人问他：“那一宿住得是不是很舒服？”他说：“城里人富有是富有，但一家人住在三间分开的房子里，不好。我们一家老小能相依为命地挤在一个屋檐下，每个晚上都能住在一起，我觉得我们更幸福。”

　　他们的集子终于出版了，捧着散发着油墨香味的书，他们激动得一夜没有合眼。

　　他们一起编了一首歌曲叫《种太阳》：“我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个就够了／会结出许多许多太阳／一个送给南极／一个送给北冰洋／一个挂在冬天／一个挂在晚上／到那个时候／世界的每一个角落／都会变得温暖又明亮。”后来，作曲家徐沛东为这首《种太阳》谱了曲，经节目主持人鞠萍之口，传唱全国。

　　这是我朋友的亲身经历。他微笑着说：“我是那三个孩子中的一个。虽然我们在那个破旧的屋子里经历了那么多苦难，但我知道，有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂。”

1、请给本文拟一个合适的标题：________

2、结尾说“有一种东西，可以使穷人的屋檐高过天堂”，那么这种东西是指什么呢？

________________

3、融合对文意和歌词的理解，请仿写这段话，诗一样地赞美这位可亲可敬的父亲，要求押韵（说明：本卷以此题来考汉语拼音知识）。

父亲，你是我是生命中的太阳，让我情感的四季温暖而又明亮；父亲，你是________，________；父亲，你是________，________。

4、穷并不可怕，可怕是精神的贫乏。在生活中，也许你的屋檐并不高大，那么你又该如何撑起门庭，构筑自已的精神华厦呢？请联系初中学过的课文知识和自已的生活感悟来概括作答。

________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1、穷人的屋檐高过天堂 　　2、对生活的热望和坚定不移的信念。 　　3、示例：你是我命运的脊梁，让我幸福的屋檐高过天堂；你是我梦想的翅膀，让我精神的领地灿烂辉煌。 　　4、七年级学生只求言之有理。八年级学生围绕“唯吾德馨”、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“与民同乐”、“乐以忘忧”、“社会责任感”来作答即可。

答案：
解析：
　　1、穷人的屋檐高过天堂 　　2、对生活的热望和坚定不移的信念。 　　3、示例：你是我命运的脊梁，让我幸福的屋檐高过天堂；你是我梦想的翅膀，让我精神的领地灿烂辉煌。 　　4、七年级学生只求言之有理。八年级学生围绕“唯吾德馨”、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“与民同乐”、“乐以忘忧”、“社会责任感”来作答即可。