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赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点

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赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 
(1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做?
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(2)这则案例给我们什么启示?
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赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 
(1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做?
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(2)这则案例给我们什么启示?
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赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 
(1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做?
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(2)这则案例给我们什么启示?
____________________________________________________________________________ 赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 
(1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做?
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(2)这则案例给我们什么启示?
____________________________________________________________________________ 赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 
(1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做?
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(2)这则案例给我们什么启示?
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▼优质解答
答案和解析
(1)受教育权受到了侵害。我会用法律手段,帮助赵某维护其合法权益,同时,帮助赵某解决一些生活中的实际困难。    
(2)我们应学法、懂法、树立法律意识,当合法权益受到非法侵害时,会用法律武器保护自己。同时,也要自觉守法,在法律允许的范围内行使自由权利。
(1)受教育权受到了侵害。我会用法律手段,帮助赵某维护其合法权益,同时,帮助赵某解决一些生活中的实际困难。    
(2)我们应学法、懂法、树立法律意识,当合法权益受到非法侵害时,会用法律武器保护自己。同时,也要自觉守法,在法律允许的范围内行使自由权利。 (1)受教育权受到了侵害。我会用法律手段,帮助赵某维护其合法权益,同时,帮助赵某解决一些生活中的实际困难。    
(2)我们应学法、懂法、树立法律意识,当合法权益受到非法侵害时,会用法律武器保护自己。同时,也要自觉守法,在法律允许的范围内行使自由权利。 (1)受教育权受到了侵害。我会用法律手段,帮助赵某维护其合法权益,同时,帮助赵某解决一些生活中的实际困难。    
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(2)我们应学法、懂法、树立法律意识,当合法权益受到非法侵害时,会用法律武器保护自己。同时,也要自觉守法,在法律允许的范围内行使自由权利。
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