早教吧作业答案频道 -->数学-->
14,2,-5,-6,(-3.5),(-0.5)这个括号里的是怎么来的
题目详情
▼优质解答
答案和解析
因为 如果不加符号的话 就是3.5的相反数 而加括号就是纯粹的负号
我们也刚学
我们也刚学
看了 14,2,-5,-6,(-3...的网友还看了以下:
求数列通项式a:1,2,5,6,3,4,8,7,9,10,14,13,11,12,16,15,b:4 2020-03-30 …
(2007•甘州区)直接写上得数:480+170=356-199=125×80=4800÷200= 2020-04-07 …
分数的运算和解方程1、2又2/3*8*1又3/8= 2、1又2/5*25+5又3/4÷5又3/4= 2020-05-16 …
excel 区域内数字统计如何统计下面这组数据:A B C D E F G H I1 6 9 12 2020-05-16 …
x/2-x+1/4=3t-t-2/4=57/3y+1=1/3(y-3)2x-1/3-=1+4x/5 2020-07-18 …
算的过程也要写下来,不要直接写答案(8.)5/x=4/3x1(9)x+3/4=x/5(10)10x 2020-07-21 …
用递等式计算(能简算的要简算).415-234+5129999×36+6666×961225-22 2020-07-24 …
12道很难《六年级》得分数计算不怕得来!我有352分先给20分之后+50分《/是分数线》5/2-5/ 2020-10-31 …
口算六年级1/4*4—1=(2/5+3/5)*14=2/5*14+3/5*14=(1/19—2/9) 2020-11-04 …
计算.4÷8/3-1/2=1/5+2/7÷5/7=8÷2/3+4=25÷(1-1/6)=18÷(1+ 2020-12-26 …