声现象应用物理题,
八年级物理月考(2011、09、28)
一、选择题(3′×15=45′):
1、把正在“响铃”的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出里面的空气,闹钟的声音会逐渐变小直至听不到声音.这个实验说明【 】.
A、声音是由物体的振动产生的; B、声波在玻璃罩内发生反射;
C、声音必须通过介质才能传播; D、声波在传播过程中能量逐渐减少.
2、下面关于超声波及其利用的说法中,不正确的是【 】.
A、超声波的传播不需要介质; B、蝙蝠能够发出超声波;
C、可以利用超声波探测海洋深度; D、可以利用B超仪器检查身体.
3、在电视机的遥控器上,有下面的几种按钮(图标).其中是控制音量(响度)大小的是【 】.
4、每一首乐曲都有一部乐谱,演奏家们在合奏同一首乐曲时,我们很容易分辨出各种不同的乐器.主要依据是【 】.
A、音调不同; B、响度不同; C、音色不同; D、音量不同.
5、发生灾难时,被困在建筑物废墟下的人向外界求救的一种方法是敲击铁制管道.这种方法是利用铁管能【 】.
A、传声; B、传热; C、导电; D、通风.
6、下列关于声现象的说法中,不正确的是【 】.
A、真空不能传声,是通过实验与推理的方法获得的;
B、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传播能量;
C、课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播;
D、声音在不同介质中的传播速度是相同的.
7、下列说法中正确的是【 】.
A、声音由振动而产生,发声的物体不一定在振动; B、声音在真空中也能传播;
C、声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度;D、声音在液体中不能传播.
8、声音在空气中的传播速度是340m/S,一个人面对高山大喊一声,4S后听到回声.则人与高山的距离有【 】.
A、170m; B、340m; C、680m; D、1360m;
9、如图所示,用一张硬卡片先后快拨与慢拨木梳的齿,
听到声音发生变化.这个实验用来研究【 】.
A、音调是否跟振动的频率有关; B、声音是否能在真空中传播;
C、声音是否能在固体中传播; D、声音的传播是否需要时间.
10、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷的刷毛不能到达的位置,这样刷牙既干净又舒服.关于这种牙刷的下列说法中正确的是【 】.
A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播; B、超声波不是由物体的振动产生的;
C、超声波的音调很低所以听不到; D、超声波可以传递能量.
11、城市建设和发展越来越注重以人为本.如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、机场搬迁、轻轨安装隔声板等.这些措施的共同点是【 】.
A、减少大气污染; B、降低噪声污染; C、缓解“热岛效应”; D、绿化居住环境.
12、下列物体属于光源的是【 】.
A、月亮; B、金星; C、地球; D、太阳.
13、打雷时,总是先看见闪电后听到雷声.这主要是因为【 】.
A、人的眼睛长在头的前面,耳朵长在头的两旁;传播的路程不同.
B、闪电与雷声同时到达,但人的眼睛比耳朵反应较快一些;
C、闪电产生的位置比雷声产生的位置离人近一些;
D、光的传播速度比声音的传播速度快.
14、小孔成像实验中,观察到的是【 】.
A、实际的物体; B、物体的影子; C、物体的实像; D、物体的虚像.
15、一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也不能打开.这种声纹锁辨别主人声音的依据是【 】
A、音调; B、音色; C、响度; D、声速.
题号123456789101112131415
答案
二、作图题(4′×3=12′):
1、“井底之蛙,所见甚小”.请在下图中作出坐在枯井底A点处的青蛙看天的光路.
2、图甲中,O’A与O’’B分别是由同一点光源S发出的光被平面镜反射后的两条反射光线.
试确定点光源S的位置.
3、图乙中,入射光线SO,经平面镜反射后的反射光线为OT.试确定平面镜的位置.
三、探究题(8′+3′+12′=23′):
1、声调的高低是由发声体振动的频率快慢决定的;根据声的频率不同,可以分为超声、声音、次声.下表是一些介质中的声速【单位m/S】.
空气(0℃)331海水(25℃)1531
空气(15℃)340冰3230
空气(25℃)346铜(棒)3750
软木500大理石3810
煤油1324铝(棒)5000
水(常温)1500铁(棒)5200
分析表中的数据,可以得到结论:
A、声速的大小跟【 】有关;
B、声速的大小跟【 】有关;
C、声速的大小跟【 】有关;
D、声速的大小跟【 】无关.
(选用“发声体振动的频率快慢”、“介质的种类”、“介质的温度”、“介质的状态”填空).
2、某报报道“一位宇航员在太空中远远望见星体的爆炸,并感到其声音震耳欲聋”.
你猜测这一报道【 】;(选用“一定真实”、“可能真实”、“一定不真实”填空).
你做出猜测的理由是【 】.
3、肖华同学在学习二胡演奏的过程中,发现琴弦发出的声音音调高度是受各种因素影响的,他决定进行相关的探究.经过与同学们一起讨论,提出了以下猜想:
猜想一:音调的高度可能跟弦的横截面积有关;
猜想二:音调的高低可能跟弦的长度有关;
猜想三:音调的高低可能跟弦的材料有关.
为了验证上述猜想,他们找到下表所列出的不同规格的琴弦:
编号材料长度(cm)横截面积(mm²)
1铜600.5
2铜601.0
3铜601.5
4铜800.5
5铜
6铜1000.5
7钢801.5
8尼龙801.5
9尼龙1001.5
A、为了验证猜想一,应该选用编号为【 、 、 】的弦进行实验;
B、为了验证猜想二,应该选用编号为【 、 、 】的弦进行实验;
C、为了验证猜想三,则表中编号“5”必须找到合适规格.请在表中补充合适的数据.
D、本探究实验需要采用【 】法进行研究.
四、解答题(5′+6′+9′=20′)
(光在空气中传播的速度取3×108m/S,声音在空气中传播的速度取340m/S).
1、一次雷电发生时,安然同学看到闪电与听到雷声的时间差是△t=3.5S.试估算雷电产生处与观察处之间的距离.
2、小欣同学对着一口枯井大喊一声,经过1.8S听到回声.试求枯井的深度.
3、一辆汽车向着高山方向匀速行驶,在与高山距离440m远时鸣笛,经过2.5S听到回声.求汽车的速度.
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