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如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:①.(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的(填序号,下同)作为发
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如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①___.
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的___(填序号,下同)作为发生装置.你认为该装置中还缺少___.小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是___、___(要求填写两点).反应的文字表达式为___,属于___反应(填基本反应类型).
(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用___,反应的文字表达式是___,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置___.她若用如图2所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从___(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是___.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择___.甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图3所示,据此可推断甲烷一定具有的物理
性质是:___、___.
(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的___作为发生装置(气密性良好)直接进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是___.
(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
①实验3中,加入的二氧化锰质量为___g.
②相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明___.
实验 30%双氧水的质量(g) 加入的水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s) 1 10 40 5 200 2 20 30 5 100 3 30 20 ___ 67 实验 30%双氧水的质量(g) 加入的水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s) 实验 30%双氧水的质量(g) 加入的水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s) 1 10 40 5 200 1 10 40 5 200 2 20 30 5 100 2 20 30 5 100 3 30 20 ___ 67 3 30 20 ___ 67
(1)写出标号仪器的名称:①___.
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的___(填序号,下同)作为发生装置.你认为该装置中还缺少___.小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是___、___(要求填写两点).反应的文字表达式为___,属于___反应(填基本反应类型).
(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用___,反应的文字表达式是___,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置___.她若用如图2所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从___(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是___.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择___.甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图3所示,据此可推断甲烷一定具有的物理
性质是:___、___.
(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的___作为发生装置(气密性良好)直接进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是___.
(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ___ | 67 |
②相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明___.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ___ | 67 |
▼优质解答
答案和解析
(1)图中标号仪器的名称①是分液漏斗;故填:分液漏斗;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,应选择上述装置中的A作为发生装置,A装置中还缺少一团棉花;在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是:没有预热、没将...
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