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甲乙两人沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是多少?最好说明下原因
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甲乙两人沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是多少?
最好说明下原因
最好说明下原因
▼优质解答
答案和解析
15N.
原因分析:当测力计有读数时,必须将测力计的一端固定,如悬挂在天花板下面,或者是拴在墙上,这样用力拉测力计才能读数的,如果不固定,那么测力计就被拉跑了,不会有读数.这个能理解吧?
第二步的理解是:当将测力计的一端固定在墙上时,我们用15N的力拉测力计,测力计有15N的读数,此时,测力计对墙有拉力是多少呢?对测力计进行受力分析,可以知道这时的测力计受到一对平衡力的作用,这一对平衡力是人对测力计的拉力和墙对测力计的拉力,这两个力是大小相等的,都是15N.
第三步的理现在将墙换成另一个人,那么两人都用15N的拉力拉测力计时,其中一个人相当于固定测力计的墙,那么这时的测力计才会有读数,并且它的大小是15N.
通过这三步,我想楼主应当能理解透彻了吧?
原因分析:当测力计有读数时,必须将测力计的一端固定,如悬挂在天花板下面,或者是拴在墙上,这样用力拉测力计才能读数的,如果不固定,那么测力计就被拉跑了,不会有读数.这个能理解吧?
第二步的理解是:当将测力计的一端固定在墙上时,我们用15N的力拉测力计,测力计有15N的读数,此时,测力计对墙有拉力是多少呢?对测力计进行受力分析,可以知道这时的测力计受到一对平衡力的作用,这一对平衡力是人对测力计的拉力和墙对测力计的拉力,这两个力是大小相等的,都是15N.
第三步的理现在将墙换成另一个人,那么两人都用15N的拉力拉测力计时,其中一个人相当于固定测力计的墙,那么这时的测力计才会有读数,并且它的大小是15N.
通过这三步,我想楼主应当能理解透彻了吧?
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