“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国
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| “危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。 | |||||||||||||
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| “危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。 | |||||||||||||
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| “危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。 | |||||||||||||
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“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。
“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。
“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望”。2011感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。据此回答下题。
(1)
| 吴菊萍的美主要表现在 | |
| [ ] | |
A． | 她懂得珍爱自己的生命 |
B． | 她认识到人生是美好的 |
C． | 在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命 |
D． | 她知道人生是脆弱的 |
(1)
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(1)| 吴菊萍的美主要表现在 | |
| [ ] | |
A． | 她懂得珍爱自己的生命 |
B． | 她认识到人生是美好的 |
C． | 在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命 |
D． | 她知道人生是脆弱的 |
| 吴菊萍的美主要表现在 | |
| [ ] | |
A． | 她懂得珍爱自己的生命 |
B． | 她认识到人生是美好的 |
C． | 在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命 |
D． | 她知道人生是脆弱的 |
吴菊萍的美主要表现在
吴菊萍的美主要表现在
吴菊萍的美主要表现在
A．
她懂得珍爱自己的生命
A．
A．
她懂得珍爱自己的生命
她懂得珍爱自己的生命
B．
她认识到人生是美好的
B．
B．
她认识到人生是美好的
她认识到人生是美好的
C．
在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命
C．
C．
在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命
在生命危难之际她明白应当用生命去拯救生命
D．
她知道人生是脆弱的
D．
D．
她知道人生是脆弱的
她知道人生是脆弱的
(2)
| 吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们 | |
| [ ] | |
A． | 富有同情心是成才的关键 |
B． | 只要有良心，社会就一定会美好 |
C． | 心怀善良，才会有善义之力 |
D． | 社会上的每个人都必须绝对善良勇敢 |
(2)
(2)
(2)| 吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们 | |
| [ ] | |
A． | 富有同情心是成才的关键 |
B． | 只要有良心，社会就一定会美好 |
C． | 心怀善良，才会有善义之力 |
D． | 社会上的每个人都必须绝对善良勇敢 |
| 吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们 | |
| [ ] | |
A． | 富有同情心是成才的关键 |
B． | 只要有良心，社会就一定会美好 |
C． | 心怀善良，才会有善义之力 |
D． | 社会上的每个人都必须绝对善良勇敢 |
吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们
吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们
吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了人们对美德的自觉。这教育我们
A．
富有同情心是成才的关键
A．
A．
富有同情心是成才的关键
富有同情心是成才的关键
B．
只要有良心，社会就一定会美好
B．
B．
只要有良心，社会就一定会美好
只要有良心，社会就一定会美好
C．
心怀善良，才会有善义之力
C．
C．
心怀善良，才会有善义之力
心怀善良，才会有善义之力
D．
社会上的每个人都必须绝对善良勇敢
D．
D．
社会上的每个人都必须绝对善良勇敢
社会上的每个人都必须绝对善良勇敢
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