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如何理解课堂讲十分钟,练三十分钟和课堂探究三十分钟,练十分钟的差别如何理解课堂讲十分钟,练三十分钟,课堂探究三十分钟,练十分钟的差别,如何找到培养学生能力和提高教学成绩的平衡
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如何理解课堂讲十分钟,练三十分钟和课堂探究三十分钟,练十分钟的差别
如何理解课堂讲十分钟,练三十分钟,课堂探究三十分钟,练十分钟的差别,如何找到培养学生能力和提高教学成绩的平衡点
如何理解课堂讲十分钟,练三十分钟,课堂探究三十分钟,练十分钟的差别,如何找到培养学生能力和提高教学成绩的平衡点
▼优质解答
答案和解析
授人以鱼,不如授人以渔
应该以探究为主,而适当添加一些练习,理解了内容就行.另外,课堂不是万能的,有些问题可以留给大家课下探讨,或者课后作业.另外,可以有些课堂小测.
应该以探究为主,而适当添加一些练习,理解了内容就行.另外,课堂不是万能的,有些问题可以留给大家课下探讨,或者课后作业.另外,可以有些课堂小测.
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