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如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:(1)全班有多少学生;(2)此次考试平均成绩大概是多少;(3)不及格的

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如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生; 
(2)此次考试平均成绩大概是多少;
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩为优良,那么这个班的优良率为多少?
如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生; 
(2)此次考试平均成绩大概是多少;
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩为优良,那么这个班的优良率为多少?
如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生; 
(2)此次考试平均成绩大概是多少;
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩为优良,那么这个班的优良率为多少?
如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生; 
(2)此次考试平均成绩大概是多少;
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩为优良,那么这个班的优良率为多少?
如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生; 
(2)此次考试平均成绩大概是多少;
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩为优良,那么这个班的优良率为多少?




▼优质解答
答案和解析
(1)由频率分布直方图可知,成绩在29~39的有1人,39~49的有2人,49~59的有3人,59~69的有8人,69~79的有10人,79~89的有14人,89~99的有6人,∴总人数为1+2+3+8+10+14+6=44    &nbs...
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