早教吧作业答案频道 -->政治-->
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会
题目详情
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。 小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有: ①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展 ③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
|
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。 小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有: ①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展 ③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
|
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
小题2:为贯彻落实《教育规划纲要》,我国政府应该
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③ |
A.坚持民主执政 | B.履行文化职能 |
C.加强教育方面的立法 | D.加强民主监督 |
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
小题2:为贯彻落实《教育规划纲要》,我国政府应该
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③ |
A.坚持民主执政 | B.履行文化职能 |
C.加强教育方面的立法 | D.加强民主监督 |
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
小题2:为贯彻落实《教育规划纲要》,我国政府应该
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③ |
A.坚持民主执政 | B.履行文化职能 |
C.加强教育方面的立法 | D.加强民主监督 |
2010年7月30日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(简称《教育规划纲要》),纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定,是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中,广纳群言、广集民智,两次向全社会公开征求意见,充分问计于民,问需于民,社会各界广泛参与,专家学者建言献 策,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
小题2:为贯彻落实《教育规划纲要》,我国政府应该
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有:
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③ |
A.坚持民主执政 | B.履行文化职能 |
C.加强教育方面的立法 | D.加强民主监督 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③ |
A.坚持民主执政 | B.履行文化职能 |
C.加强教育方面的立法 | D.加强民主监督 |
▼优质解答
答案和解析
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D 小题2:B |
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
小题1:D
小题2:B
略 |
略
略
略
略
略
看了 2010年7月30日,中共中...的网友还看了以下:
2010年5月国务院总理温家宝在访日期间指出:“中国还是发展中国家,我们还面临着许多的困难,但我们 2020-06-18 …
讨论1道国家公务员行测真题这是2010国家公务员行测第86题.86.在由发展中国向经济发达国家前进 2020-07-13 …
把这段话翻成英文,商务部国际贸易谈判副代表崇泉日前在“2010中国进口论坛”上说,中国有广阔的市场空 2020-11-04 …
如何理解国务院关于"鼓励和支持民间资本进入法律法规未明确禁止的领域和行业"?▲国务院《关于鼓励和引导 2020-11-07 …
《中国农村扶贫开发纲要(2001—2010)》指出,扶贫开发是建设有中国特色社会主义伟大事业的一项历 2020-11-08 …
为推进义务教育均衡发展,党和国家千方百计加大对教育的投入,并切实缩小校际差距、城乡差距和区域差距。为 2020-12-01 …
历史上重大改革回眸中共中央、国务院2010年7月29日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20 2020-12-19 …
历史上重大改革回眸中共中央、国务院2010年7月29日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20 2020-12-19 …
近年来,国务院高度关注民间资本的出路。2010年5月13日,国务院发布《国务院关于鼓励和引导民间资本 2020-12-27 …
2010年11月20日,国务2010年11月20日,国务院发出通知,要求各地区、各部门要以经济和法律 2021-01-21 …