语文古诗文背诵方法

Question

语文古诗文背诵方法

Answer 1

一．尝试背诵.
在熟读几遍要背诵的内容后,便可以尝试着背诵一下.实在想不起来的地方可以看一下书,然后继续往下背.如此反复,可以提高背诵的效率.
二.边背边写.
俗话说：眼过千遍,不如手过一遍.边写边背就等于手也过了一遍.背诵的更加牢固,也落实了书写的问题,在考试时不会写错.
三.各个击破.
把要背诵的内容分解为若干个部分,一部分一部分的背诵.这样,集中了精力,提高了效率.比如背诵《黔之驴》,可以先背第一段,数背之后再背第二段.
四.结合思路层次背诵.
每一篇,每一段课文都有思路层次,结合思路层次,既背的快,又不易忘.在哪儿背不下去了,想一下层次,往往会记起应该是哪一句.本方法常和第三条结合使用.比如背诵蒲松龄的《狼》.课文有四个层次,依次未：屠夫遇狼；屠夫惧狼；屠夫御狼；屠夫毙狼.按照这个思路,背诵起来就会比较轻松.背到“缀行甚远”时,如果背不下去了,想一下下一层是“屠夫惧狼”,就很容易想起来下一层句是“屠惧,投以骨”.
五．在理解的基础上背诵.
理解是背诵的前提和基础.只有理解到位,才易熟练背诵.比如背诵毛泽东的《沁园春·雪》只有理解了“山舞银蛇,原驰蜡象”的意思,才容易背诵和记忆.
六．反复.
有的同学说：“我的记忆力差,”其实,很多情况下是因为反复的次数不够.只有反复多次的去背,有了量的积累,才会发生质变——背诵.
七．突出重点.
文章的精华在主旨句,名篇的精华在名句,这些也是中考试题着重考查的地方.所以,必须重视主旨句和名句的准确熟练的积累.比如《沁园春雪》的主旨句和名句是诗末的“俱往矣,数风流人物,还看今朝”；《岳阳楼记》中的名句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等等.
八．注意易错处,易混处.
1.易错处.比如蒲松龄的《狼》的末句“止增笑耳”,其中的“止”容易误写成“只”.
2.易混处.比如杜甫的《蜀相》中的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”和陆游的《书愤》中的“出师一表真名世,千载难堪伯仲间”.同写诸葛亮,且开头都是“出师”,容易混淆,必须让学生从内容和押韵等角度理解把握,从而准确积累.
九．及时巩固.
利用一段时间背会了一段课文,并不就是万事大吉了,还必须及时巩固.根据记忆规律,记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住.一般地说,复习需要第二天一次,三天后一次,一周后一次,一月后一次,半年后一次,一年后一次,这样才可说真正背诵了记忆内容,而且几乎不会再忘记.
以上九条记忆方法不是彼此孤立的,将他们结合起来使用,才会取得较好的背诵效果.