如图所示,用“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:a.在平木板上固定白纸,将玻璃砖放在白纸上;b.用笔沿玻璃砖的边缘画界面AA
如图所示,用“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:
a.在平木板上固定白纸,将玻璃砖放在白纸上;
b.用笔沿玻璃砖的边缘画界面AAˊ和BBˊ(如图甲所示);
c.在AAˊ上方竖直插针P1、P2;
d.在BBˊ下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;
(1)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。
(2)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。
如图所示,用“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:
如图所示,用“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:a.在平木板上固定白纸,将玻璃砖放在白纸上;
a a.在平木板上固定白纸,将玻璃砖放在白纸上;b.用笔沿玻璃砖的边缘画界面AAˊ和BBˊ(如图甲所示);
b b.用笔沿玻璃砖的边缘画界面AAˊ和BBˊ(如图甲所示);AAˊ和BBˊ(如图甲所示);ˊ和BBˊ(如图甲所示);和BBˊ(如图甲所示);BBˊ(如图甲所示);ˊ(如图甲所示);(如图甲所示);c.在AAˊ上方竖直插针P1、P2;
c c.在AAˊ上方竖直插针P1、P2;AAˊ上方竖直插针P1、P2;ˊ上方竖直插针P1、P2;上方竖直插针P1、P2;P1、P2;1、P2;P2;2;d.在BBˊ下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;
d d.在BBˊ下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;BBˊ下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;ˊ下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;P1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;1、P2、P3、P4在一条直线上如甲图;P2、P3、P4在一条直线上如甲图;2、P3、P4在一条直线上如甲图;P3、P4在一条直线上如甲图;3、P4在一条直线上如甲图;P4在一条直线上如甲图;4在一条直线上如甲图;
(1)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。
(1)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。(1)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。1)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。)以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。以上步骤有错误的是 (填步骤的字母代号)。 (填步骤的字母代号)。(2)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。
(2)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。(2)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。2)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。)在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。在改正了错误操作,进行了正确的操作和作图后,该同学做的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。P1P2垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。12垂直AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。AAˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。ˊ,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。,测量出了θ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。θθ、β的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。ββ的角度,则该玻璃砖的折射率是n= 。nn= 。 。(1)b、d (2)
(1)b、d (2)
(1)bb、dd (2)
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