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铁和铜是生活中常见的两种金属.让我们与甲、乙化学兴趣小组一起踏上探究之旅吧!(一)兴趣小组甲:久置的铜制品表面能生成Cu2(OH)2CO3.甲组同学以锈蚀严重的废铜屑为原料(假
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铁和铜是生活中常见的两种金属.让我们与甲、乙化学兴趣小组一起踏上探究之旅吧!
(一)兴趣小组甲:久置的铜制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3.甲组同学以锈蚀严重的废铜 屑为原料(假设不含其他杂质)制取纯铜.如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:
查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析评价】(1)步骤Ⅱ中 CO 的作用是___(填字母).A.还原剂B.氧化剂
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是___.
(3)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为___.
(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一___(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是___(答一点).
【拓展探究】在方案一中,小明和小丽分别取 24 克氧化铜,用 CO 还原,小明得到 19.2克红色固体,小丽得到 20.8 克红色固体.为什么两人得到的红色固体质量不相等?查阅资料:
Ⅰ.CO 还原 CuO 时也可产生红色的氧化亚铜(Cu2O)Ⅱ.Cu2O+H2SO4(稀)═Cu+CuSO4+H2O
他们分析推断:
(1)一致认为___(填“小明”或“小丽”)的产物中没有 Cu2O;
(2)用 CO 还原 8 克 CuO 得到红色固体 a 克,若红色固体为 Cu 和 Cu2O 的混合物,则
a 的取值范围为___;
(3)可以用简单的实验验证红色固体中是否有 Cu2O,请简述操作、现象及结论:___.
(二)兴趣小组乙:乙组同学对铁的锈蚀产生了浓厚的兴趣. 铁生锈是铁与空气中的一些物质反应生成氢氧化亚铁后,在空气中被氧化为氢氧化铁,氢氧化铁在日光照射下,缓慢分解,生成氧化铁 Fe2O3.铁锈的化学式可简单表示为 Fe2O3•nH2O.
【提出问题】铁锈(Fe2O3•nH2O)中 n 的值等于多少?
【查阅资料】(1)浓硫酸具有吸水性,是一种常用的液体干燥剂;碱石灰(是氢氧化钠 和氧化钙的混合物)可以吸收水和二氧化碳.
(2)Fe2O3•nH2O
Fe2O3+nH2O
【问题探究】同学们发现实验室中有一保管不善的铁粉,大部分已经结块成红褐色,为了 探究铁锈(Fe2O3•nH2O)的组成,称取 27g 这种部分锈蚀的铁粉样品(假 设不含其他杂质),按如图1所示装置进行实验.
(1)实验开始前,连接好仪器并___.
(2)实验中观察到 A 中的现象是___;请指出该装置中有一处明显不足___.
【数据处理】以下是 B、C 中质量不再变化时 B 中浓硫酸、C 中碱石灰装置质量变化情况,以及 A 中固体质量和加热时间的关系图(T5 后 A 中固体质量不再变化).
(3)装置 C 的作用是___.装置 B 和 C 是否可以颠倒?___(填“是”或“否”). 写出 T3~T4 时间段发生的化学方程式___.
(4)n 的值为___.若没有装置 D,则 n 的值将___(填“偏大”或“偏小”或“无 影响”).
(5)关系图中 m 的值为___.
(一)兴趣小组甲:久置的铜制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3.甲组同学以锈蚀严重的废铜 屑为原料(假设不含其他杂质)制取纯铜.如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:
查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析评价】(1)步骤Ⅱ中 CO 的作用是___(填字母).A.还原剂B.氧化剂
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是___.
(3)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为___.
(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一___(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是___(答一点).
【拓展探究】在方案一中,小明和小丽分别取 24 克氧化铜,用 CO 还原,小明得到 19.2克红色固体,小丽得到 20.8 克红色固体.为什么两人得到的红色固体质量不相等?查阅资料:
Ⅰ.CO 还原 CuO 时也可产生红色的氧化亚铜(Cu2O)Ⅱ.Cu2O+H2SO4(稀)═Cu+CuSO4+H2O
他们分析推断:
(1)一致认为___(填“小明”或“小丽”)的产物中没有 Cu2O;
(2)用 CO 还原 8 克 CuO 得到红色固体 a 克,若红色固体为 Cu 和 Cu2O 的混合物,则
a 的取值范围为___;
(3)可以用简单的实验验证红色固体中是否有 Cu2O,请简述操作、现象及结论:___.
(二)兴趣小组乙:乙组同学对铁的锈蚀产生了浓厚的兴趣. 铁生锈是铁与空气中的一些物质反应生成氢氧化亚铁后,在空气中被氧化为氢氧化铁,氢氧化铁在日光照射下,缓慢分解,生成氧化铁 Fe2O3.铁锈的化学式可简单表示为 Fe2O3•nH2O.
【提出问题】铁锈(Fe2O3•nH2O)中 n 的值等于多少?
【查阅资料】(1)浓硫酸具有吸水性,是一种常用的液体干燥剂;碱石灰(是氢氧化钠 和氧化钙的混合物)可以吸收水和二氧化碳.
(2)Fe2O3•nH2O
| ||
【问题探究】同学们发现实验室中有一保管不善的铁粉,大部分已经结块成红褐色,为了 探究铁锈(Fe2O3•nH2O)的组成,称取 27g 这种部分锈蚀的铁粉样品(假 设不含其他杂质),按如图1所示装置进行实验.
(1)实验开始前,连接好仪器并___.
(2)实验中观察到 A 中的现象是___;请指出该装置中有一处明显不足___.
【数据处理】以下是 B、C 中质量不再变化时 B 中浓硫酸、C 中碱石灰装置质量变化情况,以及 A 中固体质量和加热时间的关系图(T5 后 A 中固体质量不再变化).
反应前(g) | 反应后(g) | |
B | 100 | 105.4 |
C | 150 | 163.2 |
(4)n 的值为___.若没有装置 D,则 n 的值将___(填“偏大”或“偏小”或“无 影响”).
(5)关系图中 m 的值为___.
▼优质解答
答案和解析
(一)
【分析评价】(1)步骤Ⅱ中 CO 的作用是还原剂.
故填:A.
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤.
故填:过滤.
(3)步骤Ⅴ过程中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,发生反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量相等,这是因为两种方案中铜元素没有流失;
以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是操作简单.
故填:=;操作简单.
【拓展探究】(1)一致认为小明的产物中没有 Cu2O,这是因为 24 克氧化铜中铜元素质量是19.2g.
故填:小明.
(2)如果红色固体都是铜,则红色固体质量是:8g×
×100%=6.4g,
如果红色固体都是氧化亚铜,则红色固体质量为:6.4g÷
×100%=7.2g,
若红色固体为 Cu 和 Cu2O 的混合物,则a 的取值范围为6.4<a<7.2.
故填:6.4<a<7.2.
(3)实验验证红色固体中是否有 Cu2O的操作、现象及结论:取样滴加足量的稀硫酸,若溶液变蓝,说明含 Cu2O.
故填:取样滴加足量的稀硫酸,若溶液变蓝,说明含 Cu2O.
(二)
(1)实验开始前,连接好仪器并检查装置的气密性.
故填:检查装置的气密性.
(2)实验中观察到 A 中的现象是:固体逐渐变为黑色;
该装置中有一处明显不足是未进行尾气处理.
故填:固体逐渐变为黑色;未进行尾气处理.
(3)装置 C 的作用是吸收生成的二氧化碳;
装置 B 和 C 不能颠倒,这是因为如果颠倒,则生成的水和二氧化碳都被碱石灰吸收;
写T3~T4 时间段,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,发生的化学方程式为:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2.
故填:吸收生成的二氧化碳;否;Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2.
(4)由表中数据可知,反应生成水的质量为:105.4g-100g=5.4g,
反应生成二氧化碳的质量为:163.2g-150g=13.2g,
设氧化铁的质量为x,
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2,
160 132
x 13.2g
=
,
x=16g,
根据题意有:Fe2O3•nH2O,
160 18n
16g 5.4g
=
,
n=3,
若没有装置 D,则由上面计算n的值可知,n的值将偏小.
故填:3;偏小.
(5)关系图中m的值为混合物中铁的质量和反应生成的铁的质量之和,铁的质量为:27g-(16g+5.4g)+16g×
×100%=16.8g,
故填:16.8.
【分析评价】(1)步骤Ⅱ中 CO 的作用是还原剂.
故填:A.
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤.
故填:过滤.
(3)步骤Ⅴ过程中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,发生反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量相等,这是因为两种方案中铜元素没有流失;
以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是操作简单.
故填:=;操作简单.
【拓展探究】(1)一致认为小明的产物中没有 Cu2O,这是因为 24 克氧化铜中铜元素质量是19.2g.
故填:小明.
(2)如果红色固体都是铜,则红色固体质量是:8g×
64 |
80 |
如果红色固体都是氧化亚铜,则红色固体质量为:6.4g÷
128 |
144 |
若红色固体为 Cu 和 Cu2O 的混合物,则a 的取值范围为6.4<a<7.2.
故填:6.4<a<7.2.
(3)实验验证红色固体中是否有 Cu2O的操作、现象及结论:取样滴加足量的稀硫酸,若溶液变蓝,说明含 Cu2O.
故填:取样滴加足量的稀硫酸,若溶液变蓝,说明含 Cu2O.
(二)
(1)实验开始前,连接好仪器并检查装置的气密性.
故填:检查装置的气密性.
(2)实验中观察到 A 中的现象是:固体逐渐变为黑色;
该装置中有一处明显不足是未进行尾气处理.
故填:固体逐渐变为黑色;未进行尾气处理.
(3)装置 C 的作用是吸收生成的二氧化碳;
装置 B 和 C 不能颠倒,这是因为如果颠倒,则生成的水和二氧化碳都被碱石灰吸收;
写T3~T4 时间段,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,发生的化学方程式为:Fe2O3+3CO
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故填:吸收生成的二氧化碳;否;Fe2O3+3CO
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(4)由表中数据可知,反应生成水的质量为:105.4g-100g=5.4g,
反应生成二氧化碳的质量为:163.2g-150g=13.2g,
设氧化铁的质量为x,
Fe2O3+3CO
| ||
160 132
x 13.2g
160 |
x |
132 |
13.2g |
x=16g,
根据题意有:Fe2O3•nH2O,
160 18n
16g 5.4g
160 |
16g |
18n |
5.4g |
n=3,
若没有装置 D,则由上面计算n的值可知,n的值将偏小.
故填:3;偏小.
(5)关系图中m的值为混合物中铁的质量和反应生成的铁的质量之和,铁的质量为:27g-(16g+5.4g)+16g×
112 |
160 |
故填:16.8.
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